文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好書里有個(gè)“我”550字作文？執(zhí)著是一種磨練，一種境界，一種力量，一種催化劑。生活因執(zhí)著而精彩，我因執(zhí)著而美麗?！}記執(zhí)著是一種磨練執(zhí)著可以磨練我的意志更加的頑強(qiáng)。就像王羲之在練字時(shí)，池塘里的那塘黑水。詹天佑在修鐵路時(shí)，穿越八達(dá)嶺的隧道。以下是郭珊瑩寫的《書里有個(gè)“我”》范文；

好書里有個(gè)“我”作文550字概況

• 作者：郭珊瑩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年01月02日 03時(shí)15分

執(zhí)著是一種磨練，一種境界，一種力量，一種催化劑。生活因執(zhí)著而精彩，我因執(zhí)著而美麗。

——題記

執(zhí)著是一種磨練

執(zhí)著可以磨練我的意志更加的頑強(qiáng)。就像王羲之在練字時(shí)，池塘里的那塘黑水；詹天佑在修鐵路時(shí)，穿越八達(dá)嶺的隧道；毛澤東在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，手中的那根木棍；愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，桌上的那根鎢絲；林肯在練習(xí)說話時(shí)，口中的石子；我在詩詞朗誦比賽中，看手中的話筒。這些都是一種磨練，它更是一種是執(zhí)著。

執(zhí)著是一種境界

想要得到很高的境界，必須學(xué)會(huì)執(zhí)著。登山隊(duì)員在登珠穆朗瑪峰時(shí)，登到頂峰時(shí)，當(dāng)時(shí)“一覽眾山小”的感覺是一種境界；當(dāng)葉詩文在游泳比賽中打破世界紀(jì)錄登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的自豪也是一種境界。

執(zhí)著是一種力量

“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，要不執(zhí)著，哪有這種一瀉千里的浩浩蕩蕩；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，要不執(zhí)著，哪有這種傲氣和骨氣；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”要不執(zhí)著，哪有這鐵漢般的錚錚鐵骨；要不執(zhí)著，哪有我這種忘我的寫作。

執(zhí)著是一種催化劑

因?yàn)閳?zhí)著，才有司馬遷的《史記》；因?yàn)閳?zhí)著，才有羅貫中《三國(guó)演義》中的神算諸葛亮；因?yàn)閳?zhí)著，才有施耐庵《水滸傳》的梁山好漢；因?yàn)閳?zhí)著，才有吳承恩神話般的《西游記》。因?yàn)閳?zhí)著，才有我寫的包含淚珠的《媽媽的眼光》。

執(zhí)著能讓我更加美麗，執(zhí)著能讓生活更加精彩。愿執(zhí)著永駐我心。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 郭珊瑩   時(shí)間：2023-1-2 03:15