我懂得了生命 550字
文章摘要:生命作文550字:怎么寫(xiě)好我懂得了生命550字作文?當(dāng)一個(gè)人墜入無(wú)盡的深谷之中,當(dāng)一個(gè)人在漠漠黃沙之中迷失方向之時(shí),當(dāng)一個(gè)人深受世間的蒼茫眼神黯淡無(wú)光之際,此刻的生命已脆弱不堪。當(dāng)一個(gè)人朝氣蓬勃地迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)人沉溺在幸福溫馨的家庭。當(dāng)一個(gè)人盡情地享受著大自然的芳香時(shí),此刻的生命正活力四射。以下是譚伊瑩寫(xiě)的《我懂得了生命》范文;
好我懂得了生命作文550字概況
- 作者:譚伊瑩
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分4段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月18日 05時(shí)34分
當(dāng)一個(gè)人墜入無(wú)盡的深谷之中,當(dāng)一個(gè)人在漠漠黃沙之中迷失方向之時(shí),當(dāng)一個(gè)人深受世間的蒼茫眼神黯淡無(wú)光之際,此刻的生命已脆弱不堪;當(dāng)一個(gè)人朝氣蓬勃地迎接清晨的第一縷陽(yáng)光;當(dāng)一個(gè)人沉溺在幸福溫馨的家庭;當(dāng)一個(gè)人盡情地享受著大自然的芳香時(shí),此刻的生命正活力四射。由此可見(jiàn),生命有喜也有悲。在我的腦海里,有過(guò)滿(mǎn)心的喜悅,也有過(guò)深刻的痛楚,生命固然只有一次,我們就要珍惜這短暫的生命。
有一次,我偶然在電視上看到,一個(gè)70多歲的老爺爺,50年一直干著自己所熱愛(ài)的職業(yè),他是一名醫(yī)生,一名光榮的鄉(xiāng)村出診醫(yī)生,一個(gè)醫(yī)藥箱陪他走過(guò)了50年,他用這50年詮釋了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé),生命的意義。又一次,我在看一個(gè)歌唱選秀節(jié)目,一個(gè)60歲的大叔,唱了40年的歌,一直堅(jiān)持這自己的搖滾音樂(lè)夢(mèng),他從年輕唱到不在年輕,始終不放棄自己的夢(mèng)想,這就是生命。他們可以做一件事那么久,現(xiàn)在,他們老了,但,在生命的標(biāo)準(zhǔn)上,她們依然年輕,因?yàn)樗齻冇幸活w不肯老去的心。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,有些人活著,但他已經(jīng)死了;有些人死了,但他還活著,我們要努力的做后者,不能成為一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,我們要努力的讓自己的生命散發(fā)出光彩,讓自己的人生幸福而快樂(lè)。
可能有時(shí)生命十分脆弱,但生命大多時(shí)都很堅(jiān)強(qiáng),今天,我終于懂得了生命:生命就是有一天你老了,回味著曾經(jīng)的青春,依然可以熱血沸騰!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 譚伊瑩 時(shí)間:2025-6-18 05:34
文章以排比開(kāi)篇,句式整齊,道出“生命有喜也有悲”。然后通過(guò)一個(gè)典型事例寫(xiě)出作者的觀點(diǎn)“青春,要熱血沸騰!”對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生而言,對(duì)生命有這般理解,已經(jīng)很不簡(jiǎn)單!
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