文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好愚不可及還是矢志不渝——《愚公移山》讀后感550字？愚公，堅持不懈，試用自己的殘年鏟平兩座大山。這一壯舉，贏得好評。而我卻不這么認(rèn)為，愚公說：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平。”的確，山并不會為時間長久而長高。以下是鐘櫻寫的《愚不可及還是矢志不渝——《愚公移山》讀后感》范文；

好愚不可及還是矢志不渝——《愚公移山》讀后感550字概況

• 作者：鐘櫻
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 23時02分

愚公，堅持不懈，試用自己的殘年鏟平兩座大山。這一壯舉，贏得好評。而我卻不這么認(rèn)為，愚公說：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平。”

的確，山并不會為時間長久而長高?？墒?，每一個人都有一個愿望，都有一個理想。愚公卻想讓自己的子孫，為了完成自己的愿望而去改變子孫的理想。愚公卻為了自己想鏟平太行、王屋兩座大山，而讓子子孫孫鏟除大山。這難道不是愚不可及嗎？這難道不是愚昧無知嗎？可古人為何將這愚蠢的行為定義為堅持不懈呢？這或許就是古人的愚昧吧。

且放開這一說，難道把兩座山移除就可以解決了嗎？這村中難道無人是以砍柴拾薪為生的嗎？這兩座山移除，沙塵暴來時又有什么樹木可以抵擋呢？

兩座山一移除，早已是數(shù)百年之后的事了，畢竟一年才能往返一次啊。移山移的只是精神，要想真正解決這一難題，移的應(yīng)該是民。愚公移山，帶給我們的是他的精神，而在如今這個智勇為上的社會，空會移山已不現(xiàn)實，要的是想方設(shè)法如何能方便地拋開山對人的阻擋，這才是最現(xiàn)實的。

移山已不現(xiàn)實，也不會成功。愚公移山帶給我們的道理有兩個。其一是：堅持不懈、矢志不移。其二是：教會我們懂得變通，而不是一昧的去移除。

愚公移山，移的是精神；愚公移民，移的是智慧。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鐘櫻   時間：2023-2-2 23:02