文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好分開不等于幸福的遠(yuǎn)去550字作文？站在門外，我像從前一樣地望著，看她的衣服與背影，回到從前的幸福，而今天。我又一次將淚水忍住。我走了進(jìn)去，本來(lái)只想與她說(shuō)聲再見，和順便議論一下詩(shī)。她看著我，卻很快發(fā)現(xiàn)了我的異常。“眼睛紅紅的，難過么。以下是謝軍浚寫的《分開不等于幸福的遠(yuǎn)去》范文；

好分開不等于幸福的遠(yuǎn)去作文550字概況

• 作者：謝軍浚
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 10時(shí)20分

站在門外，我像從前一樣地望著，看她的衣服與背影，回到從前的幸福，而今天......我又一次將淚水忍住。

我走了進(jìn)去，本來(lái)只想與她說(shuō)聲再見，和順便議論一下詩(shī)。她看著我，卻很快發(fā)現(xiàn)了我的異常。“眼睛紅紅的，難過么？”又是從前的聲音。“沒有......”我竭力地掩飾著，不想讓她為我擔(dān)心。她又問時(shí)，我也知道不得不告訴了，她是我喜歡的老師，但我只能讓她失敗。我這次作業(yè)做得很不好，才剛剛及格。“你才沒有教我，我就把作業(yè)做成這樣了......”我說(shuō)了一半，就忍不住地哭起來(lái)，她就問我要作業(yè)本，可是她已經(jīng)不教我了，她沒有義務(wù)管我的學(xué)習(xí)，我怎能給她添亂呢？我將作業(yè)本給了她。

她就一直看著，辦公室里只剩下我的啜泣聲，寂靜得可怕。

“還難過么？有時(shí)，失敗不一定不好......”她翻著我的作業(yè)本，“它讓你明白有哪些地方要改進(jìn)。”她以這樣的話結(jié)束。

這些話語(yǔ)漸漸地溫暖了我的心，我們畢竟已經(jīng)相處一年了，她還是最了解我的，就像一朵花了解一只經(jīng)常來(lái)訪的小蟲，一根枝條了解一片嫩葉......新的老師對(duì)我也不錯(cuò)，就是我有一位知音，還有一位老師關(guān)注，我可以在回首與眺望之間來(lái)回穿梭，在夢(mèng)幻中去追尋自己的夢(mèng)想，也沒有理由不感到幸福。

有時(shí)，分開不意味著沒有一顆柔軟的心，讓你依靠，而是在收獲一朵理解的花的同時(shí)又埋下一顆理解的種子，你需要時(shí)，友誼依然會(huì)為你開啟一道別致的風(fēng)景。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 謝軍浚   時(shí)間：2025-6-16 10:20