文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好挫折伴我成長(zhǎng)550字作文？我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)碰到很多的挫折，挫折伴隨我們成長(zhǎng)的每一步，挫折之后，我們才能成長(zhǎng)得更快。對(duì)于挫折，我有很深的領(lǐng)悟。有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的。以下是王桂梅寫(xiě)的《挫折伴我成長(zhǎng)》范文；

好挫折伴我成長(zhǎng)作文550字概況

• 作者：王桂梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月17日 02時(shí)27分

我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)碰到很多的挫折，挫折伴隨我們成長(zhǎng)的每一步，挫折之后，我們才能成長(zhǎng)得更快。對(duì)于挫折，我有很深的領(lǐng)悟。

有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的!當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。

回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天......

那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”

對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次;但如果我振作，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!

經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折!

挫折伴隨我們成長(zhǎng)，當(dāng)你被絆倒的時(shí)候，一定要勇敢地爬起來(lái)，直面困難，不要被困難嚇倒，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難之后，你就可以看到勝利的曙光!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 王桂梅   時(shí)間：2023-4-17 02:27