文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《海底兩萬(wàn)里》讀后感550字？《海底兩萬(wàn)里》——這是一本神秘而令人向往的書(shū)籍。書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事，引人入勝，使我受益匪淺。在我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，目錄中的一個(gè)標(biāo)題使我大吃一驚——缺氧。為什么會(huì)缺氧呢。是在哪兒缺氧的呢。我?guī)е@串疑問(wèn)，展開(kāi)了深入的閱讀。以下是余芊怡寫的《《海底兩萬(wàn)里》讀后感》范文；

好《海底兩萬(wàn)里》讀后感550字概況

• 作者：余芊怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)47分

《海底兩萬(wàn)里》——這是一本神秘而令人向往的書(shū)籍。書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事，引人入勝，使我受益匪淺。在我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，目錄中的一個(gè)標(biāo)題使我大吃一驚——缺氧！為什么會(huì)缺氧呢？是在哪兒缺氧的呢？我?guī)е@串疑問(wèn)，展開(kāi)了深入的閱讀。原來(lái)，“鸚鵡螺”號(hào)被大片海面浮冰困在了海底，他們不僅要想辦法逃出海底，重返海面，還要時(shí)刻忍受著缺氧所帶來(lái)的煎熬。因?yàn)榕搩?nèi)的空氣只夠船員們呼吸幾天而船員們必須用鐵鎬一塊塊地挖掉厚度超過(guò)400米的大浮冰！四周的海水像一道冰墻，把“鸚鵡螺”號(hào)和海上隔絕開(kāi)來(lái)。我似乎能感到置身于一個(gè)妖怪的血盆大口，那嚇人的頜骨正在合攏，誰(shuí)也無(wú)法抗拒。第六天，這是一個(gè)極度缺氧的日子?？諝庖炎兊梦蹪岵豢埃諝庵械难跻苍絹?lái)越少。阿羅納克斯先生覺(jué)得自己已經(jīng)離死神不遠(yuǎn)了，我能想象到他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)：臉色發(fā)紫，嘴唇發(fā)青，官能中斷，既見(jiàn)也看不見(jiàn)。難道他就這樣死了嗎？我為之一顫。不！他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴正為他輸送潛水服里僅存的一點(diǎn)兒氧氣呢。真是令人感動(dòng)！至今，這些情節(jié)還在我腦海中回放！

這本書(shū)曲折緊張。撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想溶于一體。書(shū)中告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還應(yīng)重視防止被壞人用。讀完本書(shū)后，使我們在對(duì)豐富多彩的歷險(xiǎn)有更深層次的思考。以及更豐富的心靈受益！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 余芊怡   時(shí)間：2025-6-16 17:47