龜兔賽跑 550字
文章摘要:四年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好龜兔賽跑550字作文?上次的賽跑失利,使得白兔同學(xué)在學(xué)校威嚴(yán)掃地,它心里非常生氣,越想越覺(jué)得不甘心:我怎么可以輸給一只慢吞吞的小烏龜呢。于是,它給烏龜下了一份戰(zhàn)書(shū)。戰(zhàn)書(shū)上清清楚楚、明明白白地寫(xiě)到:“烏龜同學(xué),上次比賽的結(jié)果讓我非常不服氣。以下是魏打蓉寫(xiě)的《龜兔賽跑》范文;
好龜兔賽跑作文550字概況
- 作者:魏打蓉
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:
- 段落:分2段敘寫(xiě)
- 更新:2024年10月23日 08時(shí)01分
上次的賽跑失利,使得白兔同學(xué)在學(xué)校威嚴(yán)掃地,它心里非常生氣,越想越覺(jué)得不甘心:我怎么可以輸給一只慢吞吞的小烏龜呢?于是,它給烏龜下了一份戰(zhàn)書(shū)。戰(zhàn)書(shū)上清清楚楚、明明白白地寫(xiě)到:“烏龜同學(xué),上次比賽的結(jié)果讓我非常不服氣。為了證明我的實(shí)力,我要向你挑戰(zhàn)。如果你不怕輸?shù)脑?,?qǐng)?jiān)诿魈煸缟?:00,準(zhǔn)時(shí)在森林操場(chǎng),請(qǐng)大象校長(zhǎng)作裁判,與我再次一決高下。你的對(duì)手:白兔同學(xué)。”第二天,烏龜同學(xué)和白兔同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)森林。它們都自信滿滿地站在起跑線上,只聽(tīng)得“嘭”的一聲發(fā)令槍響,小白兔豎起兩只大耳朵,撒腿就跑,轉(zhuǎn)眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。小烏龜呢?它才跑了幾步就跑不動(dòng)了,還累得直喘大氣,發(fā)出“咳、咳”的聲音。小白兔跑著跑著,突然,一條波光粼粼的小河出現(xiàn)在它面前。小白兔剛剛還豎起的耳朵一下子耷拉了下來(lái),心里犯了嘀咕:我不會(huì)游泳可怎么辦呢?正當(dāng)小白兔犯難的時(shí)候,小烏龜哼哧哼哧地“跑”了過(guò)來(lái),說(shuō):“小白兔,你怎么了,怎么停在這里不跑了?”小白兔又著急又無(wú)奈,伸手指了指面前的那條小河。小烏龜看了之后,
本文由童話故事改編,小作者運(yùn)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,讓烏龜和兔子兩個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上;在描寫(xiě)賽跑的過(guò)程中對(duì)比烏龜和兔子各自的困難,解決方法都是互相幫助;結(jié)尾處總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。整篇文章層次分明,結(jié)構(gòu)清晰,主旨鮮明,修辭和語(yǔ)言運(yùn)用恰到好處。
- 標(biāo)簽:
- 550字作文
- 四年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 四年級(jí)作文
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 魏打蓉 時(shí)間:2024-10-23 08:01
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