文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的好朋友550字作文？還記得在小學一年的時候，當我走進校園，看著一些陌生的“朋友”，只好孤零零地坐在一個角落，悶悶的不吭聲。水火不容老師把我和一個“大塊頭”排在了一起，上課我們誰也不理誰，互不相讓。有時他對我斜斜眼，我對他皺皺眉頭;有時老師批評我，他哈哈大笑，我火冒三丈。以下是朱倩毅寫的《我的好朋友》范文；

好我的好朋友作文550字概況

• 作者：朱倩毅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月05日 15時40分

還記得在小學一年的時候，當我走進校園，看著一些陌生的“朋友”，只好孤零零地坐在一個角落，悶悶的不吭聲。

水火不容

老師把我和一個“大塊頭”排在了一起，上課我們誰也不理誰，互不相讓。有時他對我斜斜眼，我對他皺皺眉頭;有時老師批評我，他哈哈大笑，我火冒三丈。我們倆可以說是水火不容，我想我們一定做不了朋友。

挺身而出

直到有一天上信息課，一位大哥哥把他的“火球”拋到我身上，我當場昏倒在地，他看見我受了傷，急忙跟那個“巨無霸”打了起來，我才體會到這位“大俠”的友誼......

成為朋友

轉(zhuǎn)眼間，四年級到了，我們倆成為好朋友，閑暇時他總是跟我做鬼臉，我笑了笑回應了一下，我們還會做暗號呢!每當他被被留校，我就做起了暗號給老師求情，直到老師同意他回家為止......

發(fā)起爭辯

還是像往常一樣，他又被留校了，我剛準備做暗號，可是數(shù)學老師把我叫了過去改錯，他就這樣被留了一下午。他一回來就怒氣沖沖地拿起鉛筆盒向我發(fā)起進攻，我也氣急敗壞地進行了爭辯......我們發(fā)起了“冷戰(zhàn)”。

重獲新生

直到有一天，上陽光課時，老師讓每兩人一組練習跳繩，我拿起了繩子跑向他說：“我們一起跳吧!”他笑著點點頭，就這樣我們又成為了好朋友，陽光下是我們歡快的身影......

好朋友都是從不打不相識開始的，我的也不例外。我們倆是最好的朋友。

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作者：小學四年級學生（7）班 朱倩毅   時間：2024-11-5 15:40