文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好八哥為啥還不說(shuō)話550字作文？我家養(yǎng)了一只小八哥，可養(yǎng)了三年多，還不會(huì)說(shuō)話。一有時(shí)間，我就對(duì)它做各種實(shí)驗(yàn)。我第一次用了個(gè)土辦法：每天中午給八哥喂食時(shí)，不停地說(shuō)你好。一開始，勉勉強(qiáng)強(qiáng)叫幾聲，討我歡心。到了后面，它干脆輕松悠閑地吃食，無(wú)論我怎么用心教它。以下是韓松濤寫的《八哥為啥還不說(shuō)話》范文；

好八哥為啥還不說(shuō)話作文550字概況

• 作者：韓松濤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)53分

我家養(yǎng)了一只小八哥，可養(yǎng)了三年多，還不會(huì)說(shuō)話。一有時(shí)間，我就對(duì)它做各種實(shí)驗(yàn)。

我第一次用了個(gè)土辦法：每天中午給八哥喂食時(shí)，不停地說(shuō)你好！一開始，勉勉強(qiáng)強(qiáng)叫幾聲，討我歡心！到了后面，它干脆輕松悠閑地吃食，無(wú)論我怎么用心教它。它都若無(wú)其事，津津有味地吃著自己的午餐。第一招以失敗告終。

第二招，我從超市買來(lái)一個(gè)收錄機(jī)，拴在八哥的籠子上，打開收錄機(jī)，就開始念“阿彌陀佛”。我多么希望八哥能學(xué)會(huì)，也念“阿彌陀佛”給我聽?？墒牵聦?shí)總與想象背道而馳，這次八哥叫都沒叫幾聲?？磥?lái)，第二招也對(duì)八哥起不到一絲一毫的作用。

最后，我實(shí)在急了。跑到爺爺面前說(shuō)：“爺爺，這八哥個(gè)該不會(huì)是個(gè)聾鳥！這個(gè)方法不行，那個(gè)方法不行。到底怎么辦？”只見爺爺不急不慢地說(shuō)：“乖乖，去翻翻爺爺?shù)臅?rdquo;我將信將疑打開了爺爺?shù)臅娥B(yǎng)鳥新技術(shù)》。找到一篇名為“如何促使八哥發(fā)音”的文章，我眼前一亮，知道八哥發(fā)音的秘密。原來(lái)，每只八哥的舌頭上有一層硬皮，要用刀刮掉，但操作時(shí)稍有不慎，八哥就會(huì)命喪黃泉。原來(lái)，爺爺想讓八哥多陪他幾年呀!

生活，處處都有學(xué)問。如果碰到問題，一帶而過，不想深入研究，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很無(wú)聊；如果，你碰到問題，用刨根問底的心態(tài)探索，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩，美麗莫測(cè)的！

2011.09.18.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 韓松濤   時(shí)間：2025-6-16 22:53