文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好默寫之后550字作文？今天，語文老師叫我們用綜合本默寫《刻舟求劍》的古文、譯文和中心思想，默寫完后，我信心滿滿的拍著胸脯，對同桌鐘楚瑩說：“這次默寫，我肯定又是一百分。”第二節(jié)課下課，語文老師突然氣沖沖地走進(jìn)來，把一整沓綜合本摔在講臺上，瞪著我們。以下是魏析玉寫的《默寫之后》范文；

好默寫之后作文550字概況

• 作者：魏析玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 18時56分

今天，語文老師叫我們用綜合本默寫《刻舟求劍》的古文、譯文和中心思想，默寫完后，我信心滿滿的拍著胸脯，對同桌鐘楚瑩說：“這次默寫，我肯定又是一百分！”

第二節(jié)課下課，語文老師突然氣沖沖地走進(jìn)來，把一整沓綜合本摔在講臺上，瞪著我們。我們嚇得大氣也不敢出一口。“你瞧瞧你們的默寫，只有兩個一百分！”我驚得目瞪口呆，平時一百分可是數(shù)不勝數(shù)的。“兩個一百分一定有我！”我暗暗想，要知道我以前都是一百分的！

“這次一百分的有：鄧麗梅......胡惠翔！”老師微笑著看著他們倆，轉(zhuǎn)過頭來卻冷冰冰地瞪著我們。

我驚訝地張大了嘴巴，一百分沒有我！鐘楚瑩瞟了我一眼：“切，還說自己一百分，哼！說大話的家伙！”我急切地想知道自己到底多少分，為什么會沒得一百分，根本不理會鐘楚瑩說什么。

“剩下的，默寫得很不理想，組長發(fā)下去！反正有錯的，把默寫的三個內(nèi)容抄十遍！”老師一拍桌子，對著我們吼。

第一個就是我的，我翻開本子，一看：啊，98分！錯了一個“變”字！我嘆了一口氣，想起昨天晚上，我草草復(fù)習(xí)了一遍默寫的內(nèi)容，就去玩了，現(xiàn)在真后悔呀！沒辦法，我只好拿出本子抄。老師走過來，看看我的本子，口氣沉重地說：“你一向很粗心，給你點(diǎn)教訓(xùn)，看你還敢不敢馬虎！”

我吐吐舌頭，心想：下次，我可不能再馬馬虎虎地復(fù)習(xí)了！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 魏析玉   時間：2025-6-18 18:56