文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好戰(zhàn)勝自己，養(yǎng)成好習(xí)慣550字作文？期末考試發(fā)下來了，我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)考不好。但是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)居然是98。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很激動(dòng)，為什么呢。因?yàn)槎昙?jí)上學(xué)期末數(shù)學(xué)才考了81分。二年級(jí)的下學(xué)期的每次測(cè)驗(yàn)都不理想。是什么原因使我的數(shù)學(xué)成績(jī)上不去呢。家長(zhǎng)和我都在思考這個(gè)問題。以下是馮嫣然寫的《戰(zhàn)勝自己，養(yǎng)成好習(xí)慣》范文；

好戰(zhàn)勝自己，養(yǎng)成好習(xí)慣作文550字概況

• 作者：馮嫣然
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時(shí)25分

期末考試發(fā)下來了，我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)考不好。但是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)居然是98.這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槎昙?jí)上學(xué)期末數(shù)學(xué)才考了81分。二年級(jí)的下學(xué)期的每次測(cè)驗(yàn)都不理想。

是什么原因使我的數(shù)學(xué)成績(jī)上不去呢？家長(zhǎng)和我都在思考這個(gè)問題。對(duì)照卷子和作業(yè)的檢查，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最重要的原因——粗心。

我有一個(gè)不好的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)不審題不思考，憑習(xí)慣做習(xí)題，如第一題是加法運(yùn)算，第二題是減法題也當(dāng)做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個(gè)現(xiàn)象，最難的應(yīng)用題總是寫對(duì)，最容易的計(jì)算題反而總是做錯(cuò)。

我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習(xí)慣。認(rèn)真對(duì)待每一道題，有意識(shí)的去做計(jì)算題，鍛煉自己的耐心和細(xì)心，并且每次做完作業(yè)檢查。

由于自己能改正自己的壞習(xí)慣，慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣，在期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)。家長(zhǎng)評(píng)語：

中國著名教育家陳鶴琴先生說：“人之動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣的大部分是在幼年是養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)該特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成，有好有壞。習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受益；習(xí)慣養(yǎng)的不好，則終身受其累！”

這段教學(xué)是給我們家長(zhǎng)的啟示，是偏重于孩子在學(xué)校取得好成績(jī)，還是重視孩子在學(xué)校養(yǎng)成好的習(xí)慣？

本篇作文是孩子通過學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出了癥結(jié)。我們認(rèn)為這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的可惜開端。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 馮嫣然   時(shí)間：2021-3-8 06:25