文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好責(zé)任550字作文？大自然中，有一種東西，我在這里把它稱之為“活著的理由”，其實(shí)，這個詞很容易懂，指的就是動物為什么要活著。我考慮了一段時間，終于想明白了，它們活著是為了一個很簡單的理由：延續(xù)生命。如果詳細(xì)來說，就是這樣一個過程：出生、生存、交配、撫養(yǎng)下一代，最后死亡。以下是林敏學(xué)寫的《責(zé)任》范文；

好責(zé)任作文550字概況

• 作者：林敏學(xué)
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 09時31分

大自然中，有一種東西，我在這里把它稱之為“活著的理由”，其實(shí)，這個詞很容易懂，指的就是動物為什么要活著。我考慮了一段時間，終于想明白了，它們活著是為了一個很簡單的理由：延續(xù)生命。如果詳細(xì)來說，就是這樣一個過程：出生、生存、交配、撫養(yǎng)下一代，最后死亡。

人也是動物，不過人是高級動物，相比之下，人活得更有意義一些，因為人知道，自己活在世上，該去做些什么。我大致寫出了人的生存價值：出生、學(xué)習(xí)、工作生存、結(jié)婚、撫養(yǎng)下一代，最后慢慢死亡。這些是人必須做到的，如果你沒有做到，那你將是女媧娘娘的又一個敗筆之作。和低級的動物們相比，人比它們只不過多了一件是——學(xué)習(xí)。你可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有多大意義，那是因為你還沒有愛上它，當(dāng)你愛上它時，你就能真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣了。那你又會說，不就多了一個“學(xué)習(xí)”嗎？有什么大不了？

如果你真的這樣說，那你可就嚴(yán)重侵犯了神圣的學(xué)習(xí)殿堂，人和動物之間的等級劃分，就是因為有了知識而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來獲取知識。而學(xué)習(xí)則又是一件人的義務(wù)和責(zé)任的事。如果你不去學(xué)習(xí)，那你則是一個沒有盡自己義務(wù)勞動的人、懶人！

學(xué)習(xí)是人類的義務(wù)，我們沒有理由也沒有權(quán)利來拒絕它，只有努力地去學(xué)習(xí)，這才是人生最為重要的一件事。如果你已失去過去的美麗時光，從現(xiàn)在開始，珍惜它，去努力學(xué)習(xí)吧！

永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)祟惖牧x務(wù)：學(xué)習(xí)！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 林敏學(xué)   時間：2025-6-16 09:31