文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《兔子與上帝》有感550字作文？無(wú)論人或兔子，只要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。是的。無(wú)論人、物都會(huì)先想到別人的不足，卻忽略了優(yōu)點(diǎn)。以下是梁清嵐寫的《讀《兔子與上帝》有感》范文；

好讀《兔子與上帝》有感作文550字概況

• 作者：梁清嵐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 06時(shí)11分

無(wú)論人或兔子，只要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

是的。無(wú)論人、物都會(huì)先想到別人的不足，卻忽略了優(yōu)點(diǎn)。而兔子最后的愿望，上帝只說(shuō)了一句“上帝多了也會(huì)打架”。多么有哲理的話呀！

其實(shí)，我們生活中有很多這樣的兔子。還記得有一次，班主任點(diǎn)了個(gè)班上最差的學(xué)生，叫我們說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)老師很生氣，我們也很害怕老師會(huì)火山爆發(fā)。我舉起手來(lái)說(shuō)了個(gè)優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們都很討厭這個(gè)差生，也不幫我撐腰，不幫我想個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我說(shuō)：“他雖然成績(jī)不好，但他很誠(chéng)實(shí)，他面對(duì)的是自己真實(shí)的分?jǐn)?shù)，幾次考不好，那又怎樣？至少他沒有作弊啊！難道這種誠(chéng)實(shí)就不能讓大家改變他的看法嗎？”“可是人人都沒有作弊啊！”一位同學(xué)說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人考慮問題的角度是不同的，每個(gè)人的想法也不同，大家就不要吵了，美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都不是十全十美的，但還是有優(yōu)點(diǎn)的。”那位同學(xué)坐下了，大家也都鴉雀無(wú)聲，似乎明白了“每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的明顯，有的難以發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)”的道理。

其實(shí)，遇到困難換個(gè)角度想，也許會(huì)變成好事。我們要用這個(gè)方法，才能獲得更多的知識(shí)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 梁清嵐   時(shí)間：2025-6-15 06:11