我的老師 350字
文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我的老師350字作文？高永生是我四年級時一個奧數(shù)班的老師。怎么聽這個名字的時候，腦子里就會覺得這個老師身體一定很高大威武，至于相貌應該也長得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們緊滿腹狐疑地睜大了眼睛。“怎么，不像?！彼淅涞乜粗鴮W生。以下是何熙韜寫的《我的老師》范文；
好我的老師作文350字概況
- 作者：何熙韜
- 班級：小學三年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2024年12月10日 07時09分
高永生是我四年級時一個奧數(shù)班的老師。怎么聽這個名字的時候，腦子里就會覺得這個老師身體一定很高大威武，至于相貌應該也長得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們緊滿腹狐疑地睜大了眼睛。
“怎么，不像？”他冷冷地看著學生。
他既不高個子也不威武，充其量也只是個老爺爺，那個背影竟酷似我想像中的駱駝樣子。遠遠望去，似乎一股微風就可以把他吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別顯眼。
他總是及其準時地邁進教室，一陣濃重的煙味便隨之飄來。突然轉(zhuǎn)過身，從不知名的角落摳出一段無法再用的粉筆頭，“當”，黑板前出現(xiàn)一個拿著粉筆頭的手。不，應該說這是鷹爪。那手的血管在遠處仍然依稀的看見。
停頓了幾秒，黑板上六下了幾個剛勁有力的打字：中國剩余定理。這個單調(diào)的黑板背著個神奇的鷹爪賜予光彩。
SORRY，我還沒寫完
作者：小學三年級學生（5）班 何熙韜 時間：2024-12-10 07:09
名師點評：
這是一篇寫人的文章。讀了本文后，我們只對高永生老師的外表有了初步的了解，那么老師對同學們怎樣，教學方法好不好，這些問題顯然不能得到解決。文章的結(jié)構(gòu)不完整，對人物的描寫不全面、不生動。
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