文章摘要：啟示作文550字:怎么寫(xiě)好《狐貍吃葡萄》的啟示550字作文？《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧。就是講了有一只狐貍看見(jiàn)有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄，就從圍欄里鉆了進(jìn)去，但是，他吃飽后，因?yàn)槎亲犹?，再也出不去?就被農(nóng)夫抓住了。以下是沈煒程寫(xiě)的《《狐貍吃葡萄》的啟示》范文；

好《狐貍吃葡萄》的啟示作文550字概況

• 作者：沈煒程
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)31分

《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧？就是講了有一只狐貍看見(jiàn)有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄，就從圍欄里鉆了進(jìn)去，但是，他吃飽后，因?yàn)槎亲犹?，再也出不去?就被農(nóng)夫抓住了。這個(gè)故事告訴我們要做事要周全,不能只眼前的利益,而不顧后果。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的事:比如有一次我們班在進(jìn)行考試時(shí)，我被一道題給難住了，我首先現(xiàn)在腦子里想一下,想不出來(lái)。

又用筆寫(xiě)一下,但是還是做不出來(lái)。我看了一下表，??！只剩40分鐘了，我作文還沒(méi)寫(xiě)呢，我就趕快往下做了。考試成績(jī)下來(lái)后，我的成績(jī)不怎么理想。我想，如果我不貪圖作對(duì)一題的話，可能成績(jī)會(huì)更好。

這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。不過(guò)如果我們把這些倒過(guò)來(lái)可能會(huì)更好些吧，比如有一次，在我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日，他說(shuō)他中午請(qǐng)我們?nèi)ネ妫袔孜煌瑢W(xué)看見(jiàn)可以玩，便很快就答應(yīng)了。我呢，我想下午我們要考試，就要中午復(fù)習(xí)，就沒(méi)去。到了下午，那些同學(xué)才復(fù)習(xí)，可臨時(shí)抱佛腳哪里有用啊！他們沒(méi)有考好。

他們后悔地說(shuō)：“唉，早知道我們就不要忙著去玩，下午的考試才是最重要的啊。”由此可見(jiàn)，因小失大是一種很吃虧的做法，所以，我們要記住《狐貍吃葡萄。這個(gè)故事給我們的啟示，明白事情的輕重緩急，不要沖動(dòng)而誤事。武城小學(xué)五四班韓東義

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 沈煒程   時(shí)間：2020-12-18 23:31