方教授給我的啟示 550字
文章摘要:三年級(jí)議論文作文:怎么寫好方教授給我的啟示550字作文?今天,我讀了一本書,其中有個(gè)故事令我感觸很深。內(nèi)容大概是這樣的:在一所著名的大學(xué)里,有一位風(fēng)趣幽默的方教授,他的講課水平很高,大家都喜歡聽他的課。一天下午,又是方教授的課了,大家都在等他來(lái)上課。不一會(huì)兒方教授拿了幾個(gè)瓶子來(lái)了,瓶子里裝著不知名的液體。以下是鄧廣寧寫的《方教授給我的啟示》范文;
好方教授給我的啟示作文550字概況
- 作者:鄧廣寧
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2021年01月25日 00時(shí)51分
今天,我讀了一本書,其中有個(gè)故事令我感觸很深。內(nèi)容大概是這樣的:
在一所著名的大學(xué)里,有一位風(fēng)趣幽默的方教授,他的講課水平很高,大家都喜歡聽他的課。一天下午,又是方教授的課了,大家都在等他來(lái)上課。不一會(huì)兒方教授拿了幾個(gè)瓶子來(lái)了,瓶子里裝著不知名的液體。他想干什么呢?大家都很好奇。方教授把瓶子排好,介紹說(shuō):“這里面裝的是煤油、這是酒精、這是醋酸?!?/p>
介紹完畢,方教授小心地把三瓶液體各取了一點(diǎn),倒進(jìn)一個(gè)空瓶子里,說(shuō):“大家注意了,我先做一次給你們看,你們就照著我做的重復(fù)一次?!闭f(shuō)著,方教授便把一根手指伸到了瓶子里沾了一下,而后放到了嘴里品嘗起來(lái),臉上一種陶醉的表情,似乎很美味。
同學(xué)們更好奇了,迫不及待地照方教授的樣子做了起來(lái)。可是當(dāng)每個(gè)人嘗到那東西后,都一臉哭相。大家都說(shuō)方教授騙人。這時(shí),方教授嚴(yán)肅地說(shuō):“看你們的樣子,我就知道你們剛才沒(méi)有注意到我的動(dòng)作。其實(shí)我剛才伸到瓶子里的是中指,但放到嘴里的是食指??!我希望你們要仔細(xì)觀察,不要再犯同樣的錯(cuò)誤了?!?/p>
我覺(jué)得方教授的話很有道理,我有時(shí)就像那些學(xué)生一樣,做事不認(rèn)真,上課不注意聽講,結(jié)果明明很簡(jiǎn)單、很容易的事情反而做錯(cuò)了,真是不應(yīng)該?。?/p>
我應(yīng)該從這個(gè)故事中吸取教訓(xùn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉粗心的毛病,做一個(gè)細(xì)心、勤動(dòng)腦的好學(xué)生。
作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(2)班 鄧廣寧 時(shí)間:2021-1-25 00:51
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