文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好可憐的螞蟻500字作文？可憐的螞蟻“小小螞蟻力氣大，辛辛苦苦找食物，來(lái)和大家齊分享，齊分享。”我哼著剛學(xué)的歌兒走在回家的路上。走著走著，我突然看到一只正在搬運(yùn)食物的螞蟻，“哈哈，又是一只勤快的小螞蟻。”說(shuō)著，我隨手拿起一支筆在這只螞蟻身上做了一個(gè)記號(hào)，看看它到底要去哪里。以下是宋喜兒寫的《可憐的螞蟻》范文；

好可憐的螞蟻?zhàn)魑?00字概況

• 作者：宋喜兒
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月29日 08時(shí)42分

可憐的螞蟻“小小螞蟻力氣大，辛辛苦苦找食物，來(lái)和大家齊分享，齊分享！”我哼著剛學(xué)的歌兒走在回家的路上。走著走著，我突然看到一只正在搬運(yùn)食物的螞蟻，“哈哈，又是一只勤快的小螞蟻！”說(shuō)著，我隨手拿起一支筆在這只螞蟻身上做了一個(gè)記號(hào)，看看它到底要去哪里。這只螞蟻?zhàn)蠊?，右拐，最后終于拐進(jìn)一個(gè)洞里。

我等了一小會(huì)兒，便看見那只被我做了記號(hào)的好奇地跟著這只螞蟻，只見它又拐進(jìn)另一個(gè)洞，可又馬上背著食物出來(lái)了。接著，它又拐進(jìn)好幾個(gè)洞，可最后都是背著食物出來(lái)了。難道它忘了自己的家在哪嗎？難道洞里的螞蟻都不歡迎它嗎？我快步趕到家，帶著疑問(wèn)打開了書。

找啊找，終于在一篇文章中找到了答案：原來(lái)，螞蟻生來(lái)多疑，它們把食物搬進(jìn)洞后，總是不放心，生怕被別的螞蟻偷走了。于是，又把搬進(jìn)洞里的食物搬出來(lái)，搬進(jìn)另一個(gè)洞里。它們不停地轉(zhuǎn)運(yùn)食物，尋找新的洞穴。所以，我們看到的螞蟻，總是在路上忙碌，似乎它很勤勞，但實(shí)際上，它是一個(gè)被自己的猜疑心所捆綁起來(lái)的“囚犯”。

猜疑心使我們前進(jìn)的腳步變得沉重，讓我們感到疲憊。我們可不能像螞蟻一樣，一生綁架自己?。】粗厣险诎徇\(yùn)食物的螞蟻，我不禁嘆了一口氣，唉，可憐的螞蟻！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 宋喜兒   時(shí)間：2022-3-29 08:42