文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感500字？《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢。保爾?柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)造。以下是鄧慰心寫的《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感》范文；

好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感500字概況

• 作者：鄧慰心
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時10分

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一。

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)造.后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?

我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比保爾?柯察金強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的.

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!從中我學習到了主人公保爾?柯察金那鋼鐵般堅定的精神，并鼓勵我要向他學習！

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作者：小學五年級學生（2）班 鄧慰心   時間：2021-1-3 22:10