文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我的弟弟500字作文？我的弟弟叫王子義。他只有四歲,但小嘴能言善辯,大家都叫它"不辯論家"。一天中午,幼兒園小一班一小朋友正在做游戲,忽然從天空中傳來飛機(jī)的嗡嗡聲。弟弟馬上蹦出教室。他一邊跑,一邊喊："飛機(jī)下來。飛機(jī)下來。"其它小朋友跑出來,跟著喊。以下是蘇正倫寫的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文500字概況

• 作者：蘇正倫
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年06月24日 20時(shí)48分

我的弟弟叫王子義.他只有四歲,但小嘴能言善辯,大家都叫它"不辯論家".

一天中午,幼兒園小一班一小朋友正在做游戲,忽然從天空中傳來飛機(jī)的嗡嗡聲.弟弟馬上蹦出教室.他一邊跑,一邊喊："飛機(jī)下來!飛機(jī)下來!"其它小朋友跑出來,跟著喊.這下可把老師嚇壞了!老師怕他們跑遠(yuǎn)了,連忙叫小朋友進(jìn)教室.可是弟弟還是向著飛機(jī)的方向跑著喊著,那情形真有點(diǎn)不進(jìn)飛機(jī)坐一坐就不回頭的架勢.老師沖到他面前,攔住弟弟,用鈴鼓輕輕地拍了他一下說：王子義,快回教室啊!"弟弟連忙翹起圓圓的嘴,兩眼一瞪,一手捂著胳膊嗚嗚地哭了起來,還說要回家去.這下老師可急了,問："王子義,為什么哭啊?""你打我!"他理直氣壯地說.老師一愣：我沒有打你呀!"弟弟委屈地看著老師說："你用鈴鼓打我的胳膊!"老師若有所悟地說："我是輕輕拍你,告訴你進(jìn)教室呢!"弟弟揚(yáng)起小胳膊,不服氣地說："哼,我胳膊還疼呢!""那你為什么說回家呢?"老師又問,弟弟肯定說："你打我,就是不喜歡我,我回家找媽媽玩!"老師又驚又喜,親了親他的小臉蛋,說："王子義,老師錯(cuò)了,請?jiān)彴?弟弟用小手在老師臉上摸了摸說："老師,我的胳膊不疼了!"老師抱著他轉(zhuǎn)了一圈又一圈,高興地說："王子義真乖!"

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 蘇正倫   時(shí)間：2022-6-24 20:48