文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好王永健其人500字作文？我的同學王永健是一個瘦骨伶仃的人，一副“小號”的骨架支撐著他弱小的身體，一雙大大的眼睛閃爍著，顯出他的狡黠與機靈。本應是活潑健康的少年兒童，長得卻像個“小老頭”他奇特的外形同時也塑造了他獨特的個性。常成為我筆下的小人物。以下是胡鉅艷寫的《王永健其人》范文；

好王永健其人作文500字概況

• 作者：胡鉅艷
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月04日 20時50分

我的同學王永健是一個瘦骨伶仃的人，一副“小號”的骨架支撐著他弱小的身體，一雙大大的眼睛閃爍著，顯出他的狡黠與機靈。本應是活潑健康的少年兒童，長得卻像個“小老頭”他奇特的外形同時也塑造了他獨特的個性。常成為我筆下的小人物。

“文如其人”他寫出的文章與他本人一般幽默，妙筆生花，妙語連珠。字也如其人，又瘦又小，可以當自畫像。

雖然他相貌平平，但才華出眾，他的愛好非常多。喜好踢足球，只要有球，他的腳就閑不住，非得過把癮不可。他評起球來滔滔不絕，大有體育節(jié)目主持人的風度和文采。他喜歡寫作文，作文的思路總是與眾不同，文章妙趣橫生。此人的觀念也獨有創(chuàng)新。有時，同學們討論問題，眾說紛談，他總來個逆向思維。記得有一次上課，我們正在研究山里孩子打柴回來，不說話而對媽媽笑，這笑代表什么？我們都說不出來代表什么，因為山里的孩子打柴已經是家常便飯了。而他卻說：這笑應該代表驕傲、自豪、因為打了這么多柴自夸一下又有何妨？還有一次，興趣小組討論下崗是不是好事，大家都說下崗能成促進發(fā)展，促進競爭。他卻說下崗之后許多家庭面臨著經濟危機…….他的意見與同學們的意見總是“尖銳對立”

王永健，乃我班—“怪”不過，他怪的可愛。

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作者：小學五年級學生（7）班 胡鉅艷   時間：2024-10-4 20:50