文章摘要：數(shù)學(xué)作文500字:怎么寫好我的數(shù)學(xué)老師500字作文？我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校權(quán)利最大的，連我們的班主任胡老師，天不怕地不怕的他也得讓數(shù)學(xué)老師一番。我們的數(shù)學(xué)老師上課非?？欤婚_始數(shù)學(xué)老師沒帶我們班，我們班上課總是全年級最慢的。后來，這個數(shù)學(xué)老師來教我們，才上了幾節(jié)課，我們班就超過了別的班。以下是胡妍梅寫的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文500字概況

• 作者：胡妍梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時30分

我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校權(quán)利最大的，連我們的班主任胡老師，天不怕地不怕的他也得讓數(shù)學(xué)老師一番。

我們的數(shù)學(xué)老師上課非?？欤?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始數(shù)學(xué)老師沒帶我們班，我們班上課總是全年級最慢的。后來，這個數(shù)學(xué)老師來教我們，才上了幾節(jié)課，我們班就超過了別的班。為什么會這樣呢？我們班怎么會改變那么多呢?這都是因為紀律比原來好多了。為什么紀律會變好了呢？還不是因為數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)老師說話特別啰嗦，一說就要說上好長時間，一晃，一節(jié)課就沒了。前幾節(jié)課，我們還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，一說話，就被老師帶個正著。數(shù)學(xué)老師就讓我們都起立，然后就開始啰哩啰嗦說個沒完。下課了，老師還不把我們放下，利用我們的課余時間讓我們罰站，我看見別的班的同學(xué)都通過窗戶看我們班，此時我覺得特別丟人，但至少還有很多人陪我。

數(shù)學(xué)老師的時間好像有很多，花都花不完。他一下課，就要留很多的同學(xué)做思想教育。而且作業(yè)很快就改完了。

但是有一點，數(shù)學(xué)老師每次都會布置很少的作業(yè)，也為我們減輕了負擔(dān)。

原來的數(shù)學(xué)老師如果課沒上完，下午還會繼續(xù)來上?？蛇@個數(shù)學(xué)老師就不一樣了，他下午從來不上課，因為他很忙，總是參加學(xué)校里的所有活動。

根據(jù)以上條件，你能猜出我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師是誰嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 胡妍梅   時間：2021-1-9 07:30