文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好誰是“老師”500字作文？昨天，我媽媽突然提出要我教她學(xué)打字，我考慮再三對媽媽說：“媽您都快40了還學(xué)什么打字呀。給我添麻煩。”媽媽面色有些難看，對我說“你們現(xiàn)在都打電腦，聽Mp3呀。我們這些中年人也該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。你們長說要趕時髦我們學(xué)又怎么啦。以下是譚哲文寫的《誰是“老師”》范文；

好誰是“老師”作文500字概況

• 作者：譚哲文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 00時52分

昨天，我媽媽突然提出要我教她學(xué)打字，我考慮再三對媽媽說：“媽您都快40了還學(xué)什么打字呀？給我添麻煩？”媽媽面色有些難看，對我說“你們現(xiàn)在都打電腦，聽Mp3呀！我們這些中年人也該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。你們長說要趕時髦我們學(xué)又怎么啦？”我被媽媽說的面紅耳恥，忙說：“好、好、好?！?/p>

第二天晚上，媽媽來了說：“開始吧！”我說什么呀！”“你......”媽媽生氣了：“你說今天要教我學(xué)電腦，怎么給忘記了”我恍然大悟忙對媽媽說：“開個玩笑，干嗎那么生氣呢？我這就教您?！蹦该y為，逃的過初一，逃不過十五。還是老老實(shí)實(shí)教媽媽吧！

我呢，先教媽媽開關(guān)電腦。一會媽媽就不耐煩了，說要學(xué)打字。沒辦法只好教了，先讓媽媽認(rèn)識漢語拼音，在一步一步的教她。我開始讓媽媽打文章，沒想到。媽媽半天才打了23個字，我哈哈大笑。媽媽也有點(diǎn)不好意思了，我說媽怎么樣，你該先學(xué)好基本功才行。媽媽這次聽了我的話，開始鍛煉起來。半夜我起來上廁時，看見書房的燈還亮著。才知道，媽媽還在練習(xí)打字。

第三天，我去玩電腦的時候，看到媽媽昨夜的“作業(yè)”。?。∥也唤蠼幸宦?。媽媽竟然打了一篇長達(dá)萬字的文章來。我感到了媽媽才是我的老師，媽媽的毅力多么堅強(qiáng)?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們難道不該學(xué)習(xí)嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 譚哲文   時間：2020-12-19 00:52