文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好攀登——讀《挑山工》有感500字作文？在這太陽底下，在這大千世界里，誰不在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工在攀登，我們小學(xué)生在攀登。雖然我們還小，可是誰不是在奮力攀登學(xué)習(xí)的高峰。誰是走走停停，誰是勇往直前，大家心里都明白。誰都想為國家、為社會(huì)、為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。以下是張清洋寫的《攀登——讀《挑山工》有感》范文；

好攀登——讀《挑山工》有感作文500字概況

• 作者：張清洋
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 21時(shí)46分

在這太陽底下，在這大千世界里，誰不在攀登？莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工在攀登，我們小學(xué)生在攀登。

雖然我們還小，可是誰不是在奮力攀登學(xué)習(xí)的高峰。誰是走走停停，誰是勇往直前，大家心里都明白。誰都想為國家、為社會(huì)、為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

我們都有一個(gè)理想，有的想當(dāng)軍人、教師、老板、……有的則想得更廣、更遠(yuǎn)、更高。有的甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，一種生活的需要。而有的，卻要父母和老師的逼迫下才馬馬虎虎地完成作業(yè)。

我自嘲似的讀：“……你們在路上走走停停，東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一不踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩鬧鬧的人。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)來勁超在前頭。有時(shí)惰性大發(fā)，在大道上睡起覺來，落到別人后面。

7歲那年，我見爺爺寫得一手好毛筆字，便讓爺爺教我寫。我剛開始學(xué)時(shí)十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)。我就更來勁了?？蓾u漸的，我厭煩了毛筆字：豎寫不直，沒有筆鋒，還有一些字一大一小，都寫不好。我對(duì)爺爺說：“爺爺，好無聊哦，我不寫了！”我比起挑山工就慚愧得多了。

我并不笨，并不是弱者，我需要攀登！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 張清洋   時(shí)間：2025-6-15 21:46