文章摘要：我們作文500字:怎么寫好我們的晚自習500字作文？（想象）在小學時就從各位大哥哥大姐姐的筆墨中知道了初中生活的繁忙（相對而言），而聊起晚自習仿佛都是五彩繽紛的，可以聊天，聽Mp3，甚至還可以舉辦即興活動。對那，我可是充滿幻想。（現(xiàn)實）步入中學，哥哥姐姐們的話有了驗證的機會，初中生活是很繁忙沒錯啦，可說起晚自習，卻也實在沒體會到哥哥姐姐們所說的那份快樂。以下是蘇任鏡寫的《我們的晚自習》范文；

好我們的晚自習作文500字概況

• 作者：蘇任鏡
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月20日 02時59分

（想象）

在小學時就從各位大哥哥大姐姐的筆墨中知道了初中生活的繁忙（相對而言），而聊起晚自習仿佛都是五彩繽紛的，可以聊天，聽Mp3，甚至還可以舉辦即興活動.對那，我可是充滿幻想.

（現(xiàn)實）

步入中學，哥哥姐姐們的話有了驗證的機會，初中生活是很繁忙沒錯啦，可說起晚自習，卻也實在沒體會到哥哥姐姐們所說的那份快樂.沒見著有誰膽大包天，敢在晚自習聊天，聽Mp3，舉辦即興活動更是不想活了的表現(xiàn).

（煩悶+郁悶）

“……”（安靜，安靜）同學們都埋頭苦干，孜孜不卷的寫著桌上的作業(yè).這三節(jié)晚自習不一會兒就被語數(shù)外三科的作業(yè)平分了.對這初中的生活啊，不少人都心生厭倦，感到特別煩悶，被新增的科目，繁重的作業(yè)壓得喘不過氣.“我小學學了六年手都沒起繭，在初中學了一個月手就起繭了”這句話在班上廣為流傳.摸摸手指，唔唔，深有同感!

（壞孩子是怎樣養(yǎng)成的）

作業(yè)依舊很多，不過與之前比較起來，經(jīng)過同學們的相處，任務明顯輕松了許多.雖然在晚自習說話會被老師敏銳的聽覺捕捉到了，但同學們一個個也不是省油的燈，用傳紙條這個歷史悠久的辦法進行互相交流.并且，大家可借著完成讀書筆記的名義看課外讀物.（不是還有大量的作業(yè)要做嗎？）沒關系，這已經(jīng)不是問題，同學沒更可以借著互相“參考”“復制”“拷貝”“…”的名義各謀所求.

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作者：小學五年級學生（5）班 蘇任鏡   時間：2024-9-20 02:59