文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感500字作文？我讀了《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》這篇文章后，心中感到萬分慚愧。直到如今，文中“爸爸”那親切的話語還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，其實(shí)，我和文中的“萍萍”也差不了多少。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我的美術(shù)方面十分優(yōu)秀，還獲過獎(jiǎng)，從那時(shí)起，美術(shù)就成了我閃光的亮點(diǎn)。以下是高易可寫的《《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感》范文；

好《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感作文500字概況

• 作者：高易可
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 03時(shí)28分

我讀了《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》這篇文章后，心中感到萬分慚愧。直到如今，文中“爸爸”那親切的話語還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，其實(shí)，我和文中的“萍萍”也差不了多少。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我的美術(shù)方面十分優(yōu)秀，還獲過獎(jiǎng)，從那時(shí)起，美術(shù)就成了我閃光的亮點(diǎn)。不久，我整天以此為榮，在家中偷著貪玩，再也沒有原來那么刻苦了，美術(shù)成績(jī)也下降了。

唉！就如古人所云“馬看不見自己的臉長(zhǎng)，羊看不見自己的角彎”，敢問世間有幾個(gè)虛心之人呢？總是拿自己長(zhǎng)處比別人的短處，總是躺在自己昨日輝煌的成績(jī)上睡大覺。不思進(jìn)取，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足時(shí)，就不知吸取別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足，而是怨天尤人，感到自卑，越發(fā)不進(jìn)取了。就像馬和羊一樣，看不到自己的長(zhǎng)處和短處，所以，我們必須認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以注定了世界上永無平坦的道路，我們必須充實(shí)自己，運(yùn)用自己的長(zhǎng)處叩響成功的大門，鮮花和掌聲只屬于那些成功的人們，成功也只垂青那些執(zhí)著的人們，而我們的長(zhǎng)處就是通向成功的奠基石，短處則是絆腳石。“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”才是成功之道，勝利的女神也會(huì)向你招手，投上那迷人的微笑。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 高易可   時(shí)間：2025-6-17 03:28