文章摘要：作業(yè)作文500字:怎么寫好做對作業(yè)給我的鼓勵500字作文？“嘔耶。”我高興地叫道，興高采烈地回家了。想知道是什么原因嗎。那我告訴你吧，不過得從頭說起。“親愛的同學們，敬愛的老師們，一天的學習或工作已結束了……”學校廣播響了，放學了，我們都收好了書包，正準備走的時候，數(shù)學王老師把我叫住，要我改錯。以下是潘俊君寫的《做對作業(yè)給我的鼓勵》范文；

好做對作業(yè)給我的鼓勵作文500字概況

• 作者：潘俊君
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月12日 14時29分

“嘔耶！”我高興地叫道，興高采烈地回家了。想知道是什么原因嗎？那我告訴你吧，不過得從頭說起。

“親愛的同學們，敬愛的老師們，一天的學習或工作已結束了……”學校廣播響了，放學了，我們都收好了書包，正準備走的時候，數(shù)學王老師把我叫住，要我改錯。因為錯的不多，我又心急，所以幾分鐘就改好了。但王老題又叫住我，說：“馮政雄，你把作業(yè)也做了吧?！蔽掖饝送趵蠋煟诮淌依镒鲎鳂I(yè)。

我認真的做，一分鐘、二分鐘、十分鐘……時間過得可真夠快啊，我終于把作業(yè)做完了，王老師拿著計算機算了一算，全對。她拿著我的作業(yè)抄答案，我心里開始癢癢了，因為一旦老師抄學生的作業(yè)答案，就說明作業(yè)做的全對。我還是頭一次見到老師抄我的答案，而且還是我。我可真的不敢相信這件事，所以我特別高興。我興奮地回到家，馬上去做語文作業(yè)了，沒過多久，我就做完了。我想，老師抄我作業(yè)的答案這件事，我一定要給大家說一說，這事可真是新奇呀！

我覺得這是老師對我最大的信任和鼓勵。

【點評】一次作業(yè)全做對了，老師抄了答案，學生就受到極大的鼓舞。這件小事意義可不小：它告訴人們一定要注意對孩子特別是學習有困難的孩子正面積極教育是多么重要??！

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作者：小學五年級學生（6）班 潘俊君   時間：2023-11-12 14:29