文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師500字作文？學(xué)生：丁樂陽(yáng)魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的成長(zhǎng)離不開我的啟蒙老師魏老師。她是一位好老師，她從來(lái)不體罰我們，只是耐心的給我們講道理。有課余時(shí)間，她總是給我們講一些有趣的故事，讓我們從中得到知識(shí)。以下是王茜華寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文500字概況

• 作者：王茜華
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)27分

學(xué)生：丁樂陽(yáng)

魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的成長(zhǎng)離不開我的啟蒙老師魏老師。她是一位好老師，她從來(lái)不體罰我們，只是耐心的給我們講道理。有課余時(shí)間，她總是給我們講一些有趣的故事，讓我們從中得到知識(shí)。有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，寫作業(yè)時(shí)有很多錯(cuò)題，老師不會(huì)打罵他們，而是耐心的給他們講解。

記得一年級(jí)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)字不會(huì)寫，魏老師走過來(lái)后，認(rèn)真的教他寫這幾個(gè)字，直到他會(huì)了為止。一天，數(shù)學(xué)老師剛布置完如山一般的作業(yè)，這時(shí)，魏老師走了進(jìn)來(lái)，什么也沒說，也在黑板上布置了如山一般的作業(yè)，這些作業(yè)對(duì)我來(lái)說也許是很重的壓力，但我一定要完成它，因?yàn)檫@是老師交給我們的任務(wù)。

魏老師不像其他的老師，講完課就沒事了。她讓我們查找資料，抽出時(shí)間讓我們舉行辯論會(huì)，學(xué)完課文后總是讓我們表演情景劇，同學(xué)們上語(yǔ)文課都十分開心，都希望時(shí)間過得慢點(diǎn)，讓這快樂的課堂再持續(xù)一會(huì)兒，課下和魏老師又和我們一起做游戲、玩耍。

現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，但我的字在不斷地退步，魏老師經(jīng)常把我寫的作業(yè)撕了讓我重新寫，這種學(xué)習(xí)已令我厭煩，但我要下定決心好好書寫，不亂寫字，不惹老師生氣，讓老師開心的給我們上課。

我愛我的啟蒙老師。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 王茜華   時(shí)間：2025-6-16 08:27