文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我和段老師500字作文？我的數(shù)學老師是段老師，她從二年級時就開始教我們數(shù)學了。她大約四十歲左右，個子不高也不低，頭發(fā)卷卷的，短短的，很利索的樣子。她的聲音很獨特，當我們不遵守課堂紀律惹她生氣的時候，她的聲音非常嚴厲而且刺耳。然而當我們課堂紀律有轉(zhuǎn)變時，她的聲音就會變得溫柔而且動聽。以下是譚嘉璇寫的《我和段老師》范文；

好我和段老師作文500字概況

• 作者：譚嘉璇
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月29日 06時27分

我的數(shù)學老師是段老師，她從二年級時就開始教我們數(shù)學了。她大約四十歲左右，個子不高也不低，頭發(fā)卷卷的，短短的，很利索的樣子。她的聲音很獨特，當我們不遵守課堂紀律惹她生氣的時候，她的聲音非常嚴厲而且刺耳；然而當我們課堂紀律有轉(zhuǎn)變時，她的聲音就會變得溫柔而且動聽。段老師的眼睛和耳朵可神了。上課的時候，如果有同學做小動作，肯定很難逃不過她的眼睛；或者有些同學在底下說悄悄話，也很難逃過她的耳朵。上課提問時，我越舉手她越不請我，可當我不舉手時她反而提問我好象故意跟我做對似的，害得我一點也不敢走神兒。

有一段時間，我上課總管不住自己，特愛和同桌王金玉講話，學習有了退步，作業(yè)幾乎天天都有錯題。有一天正上課，我又開始和王金玉講話了。這 時段 老師走到我的面前，嚴厲地說：“你們這個樣子，能對得起你們的爸爸媽媽嗎？你們長大能有出息嗎？段老師的話使我羞愧地低下了頭。

從此，我改掉了上課說話的壞毛病，上課注意聽講，積極發(fā)言，作業(yè)上的錯題越來越少了，期末考試我還得了九十七分呢。

我想，我能得九十七分，這全都是段老師的功勞。如果沒有上次的嚴厲批評，就不會有今天。段老師，謝謝您！

查看：44280次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/643836.html

作者：小學五年級學生（5）班 譚嘉璇   時間：2024-11-29 06:27