文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我的老師初二作文500字？老師是我的五年級數(shù)學(xué)老師，她認真負責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。記得“五上報到”那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的章老師。章老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護導(dǎo)”（我們學(xué)校下課請老師站在操場、走廊上，保護學(xué)生安全），周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。以下是鄭娟華寫的《我的老師初二作文》范文；

好我的老師初二作文500字概況

• 作者：鄭娟華
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月24日 01時45分

老師是我的五年級數(shù)學(xué)老師，她認真負責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。

記得“五上報到”那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的章老師。

章老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護導(dǎo)”（我們學(xué)校下課請老師站在操場、走廊上，保護學(xué)生安全），周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。

章老師還很負責(zé)。我班有一位叫“包含”的同學(xué)。

成績有些問題。章老師從無一點怨言，自愿用自己的休息時間來幫包含補課。所以，每天放晚學(xué)后，見到的都是章老師忙碌的身影。偶爾5：30回教室拿東西時，見章老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而章老師還不灰心，繼續(xù)教。五年級下學(xué)期，包含的數(shù)學(xué)成績一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。章老師敬業(yè)的精神令我們佩服。

章老師雖然和我們有說有笑，但對一些專門欺負別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業(yè)，老師就把他（她）留下來補習(xí)。

感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關(guān)愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康！

查看：37132次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/636910.html

作者：初中初三學(xué)生（2）班 鄭娟華   時間：2024-11-24 01:45