文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師500字作文？從三年級(jí)開(kāi)始的我，就對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。而讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的，是我連續(xù)三年的數(shù)學(xué)老師，就是他在三年級(jí)的第一節(jié)課，溝起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。三年級(jí)學(xué)的是乘法，他在黑板上仔細(xì)地給我們講解每一道題：乘法，就是用一個(gè)數(shù)去乘以這個(gè)數(shù)的倍數(shù)，比如：5×6就是6個(gè)5相加，也可以是5個(gè)6相加。以下是高小華寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：高小華
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月28日 23時(shí)04分

從三年級(jí)開(kāi)始的我，就對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。而讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的，是我連續(xù)三年的數(shù)學(xué)老師，就是他在三年級(jí)的第一節(jié)課，溝起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

三年級(jí)學(xué)的是乘法，他在黑板上仔細(xì)地給我們講解每一道題：乘法，就是用一個(gè)數(shù)去乘以這個(gè)數(shù)的倍數(shù)，比如：5×6就是6個(gè)5相加，也可以是5個(gè)6相加。他的課講的很仔細(xì)很認(rèn)真，每次都讓我陶醉在數(shù)學(xué)的海洋中。

他叫劉步朋，臉比較黑。很愛(ài)唱歌，不管走到什么地方，他的歌聲都會(huì)纏繞在他的周?chē)?。他也?ài)極了抽煙，這一點(diǎn)你看他的指甲就會(huì)知道，被煙熏的焦黃干枯，也許每個(gè)愛(ài)抽煙的人指甲都是這樣的吧？很快的，我升到了六年級(jí)，劉老師也調(diào)到三年級(jí)去了，我也有了新的數(shù)學(xué)老師。雖然，在校園里我每天都可以看見(jiàn)他的身影，看見(jiàn)他的白發(fā)，焦黃的手指，聽(tīng)見(jiàn)他的歌，但是我真的想再到他的課堂上聽(tīng)他的課。

“一寸光陰一寸金，寸陰難買(mǎi)寸光陰，加緊學(xué)習(xí)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩上。我相信，你一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”這句話(huà)，是劉老師對(duì)我說(shuō)的，正是為了實(shí)現(xiàn)這句話(huà)，我每天都在努力著，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

尊敬的劉老師！“謝謝您！您是我的啟蒙老師。這一段記憶，我一生也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)銘記于心！”

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 高小華   時(shí)間：2021-5-28 23:04