文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好全新的挑戰(zhàn)500字作文？在今天這個特殊的日子里，我們展開了全新的考驗。我們正式開始了“大手牽小手”的活動。這是一個展現(xiàn)我們口才的考驗（我覺得有點困難，因為我們教的“學(xué)生”是剛走進小學(xué)大門的一年級小朋友啊。）。我們今天認識的學(xué)校簡介有學(xué)校平面的構(gòu)思、意義。以下是朱瑩照寫的《全新的挑戰(zhàn)》范文；

好全新的挑戰(zhàn)作文500字概況

• 作者：朱瑩照
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月09日 04時32分

在今天這個特殊的日子里，我們展開了全新的考驗。我們正式開始了“大手牽小手”的活動。這是一個展現(xiàn)我們口才的考驗（我覺得有點困難，因為我們教的“學(xué)生”是剛走進小學(xué)大門的一年級小朋友啊?。?/p>

我們今天認識的學(xué)校簡介有學(xué)校平面的構(gòu)思、意義；學(xué)校內(nèi)的一些有名字的道路；學(xué)校的宗旨；學(xué)校的校標(biāo)等。

這是學(xué)校的校標(biāo)。校標(biāo)的核心位置是“五”的漢語拼音的聲母“W”，外圍是一個圓，用“圓”的拼音代表“緣”，以此構(gòu)成學(xué)校校名的核心“五緣”。我們對核心的聲母“W”進行了藝術(shù)的加工，從遠處看，像是白鷺，像是一群展翅飛翔的白鷺；又像我們漢字中的“比”，表示著希望每一同學(xué)把自己的現(xiàn)在與將來相比較，把自己的昨天與今天相比較，同學(xué)與同學(xué)相互比較，看誰更有成就。校標(biāo)的下方是學(xué)校的英文名稱，意味著學(xué)校是開放的，希望我們每一位同學(xué)能放眼看世界，放眼看將來。合在一起，我們是這樣來詮釋學(xué)校的校標(biāo)：來自全市各地的小朋友聚集在五緣實驗學(xué)校的校園里，在老師的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，相互幫助，一同進步，經(jīng)過若干年的努力拼搏，帶著自己的成就，走出五緣實驗學(xué)校的大門，展翅飛翔。

這次的活動讓我們體會到了制作者的良苦用心，也是一次全新的挑戰(zhàn)！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 朱瑩照   時間：2021-1-9 04:32