文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《生命生命》有感500字作文？讀《生命生命》有感小的時候，我還不明白生命的含義，可自從我讀了《生命生命》這篇課文以后，我就常常想：生命真的那么可貴嗎。生命可以體現在一只極力鼓動雙翅的飛蛾。生命可以體現在一株掉在墻縫中茁壯生長的小瓜苗。以下是任含悅寫的《讀《生命生命》有感》范文；

好讀《生命生命》有感作文500字概況

• 作者：任含悅
• 班級：小學五年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時19分

讀《生命

生命》有感

小的時候，我還不明白生命的含義，可自從我讀了《生命

生命》這篇課文以后，我就常常想：生命真的那么可貴嗎？

生命可以體現在一只極力鼓動雙翅的飛蛾；生命可以體現在一株掉在墻縫中茁壯生長的小瓜苗；生命可以體現在自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳……不管怎樣，生命是寶貴的，我們要好好使用它，不能白白糟蹋它，使它體現出無限的價值。

在5.12大地震中，有這樣一個鮮活的例子：一所小學，在大地震的那一剎那，和其它學校一樣，都發(fā)生垮塌。全校師生全都被埋在了里面。正當大家焦急不堪的時候，突然聽到廢墟里傳出了國歌聲，先行到達的救援人員聽了以后很震驚，決心把這些孩子們救出來，在被埋28個小時以后，這些英雄的孩子們被成功救出。

我看了以后很震驚，很感動，仿佛心靈上收到了一次洗禮。這些在大人看來是嬌生慣養(yǎng)的孩子在那么艱苦的的條件下，還能唱國歌，里面包含著一種對生命的渴望和期盼，那樣強烈，那樣鮮明。同時我也感受到了生命的可貴。

正是有了這種正視生命的可貴，所以中國人民才能克服種種困難，逐漸走上小康的道路；正是有了這種正視生命的可貴，堅強的四川同胞們才能創(chuàng)造出一個個奇跡。

以后我要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活出生命的精彩！

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作者：小學五年級學生（5）班 任含悅   時間：2025-6-14 17:19