文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好友誼之繩500字作文？友誼是什么。有人說友誼是落淚時，朋友遞出的一張手絹。有人說友誼是成功時，朋友發(fā)出的一聲喝彩。還有人說友誼是寂寞時，朋友打來的一通電話。但我要說友誼是朋友共同拉起的跳繩，在這周星期五的班會上，我們舉行了一次跳繩比賽，讓我們增進友誼，培養(yǎng)默契。以下是馬常藍寫的《友誼之繩》范文；

好友誼之繩作文500字概況

• 作者：馬常藍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月15日 11時05分

友誼是什么？有人說友誼是落淚時，朋友遞出的一張手絹；有人說友誼是成功時，朋友發(fā)出的一聲喝彩；還有人說友誼是寂寞時，朋友打來的一通電話。但我要說友誼是朋友共同拉起的跳繩，在這周星期五的班會上，我們舉行了一次跳繩比賽，讓我們增進友誼，培養(yǎng)默契。一上課，老師便把我們帶到了樓下，讓我們先找到自己的好朋友或伙伴，進行練習雙人跳繩。我在周圍人群中尋找著，突然我眼前一亮，我和程詩雨對峙著，相互點了點頭，便手拉著手去練習了。

一會兒，便開始比賽了，有的同學正仔細地觀察著；有的同學還在練習。你瞧，蒲儀每次跳都會讓地面發(fā)出“咚咚咚”的響聲，恨不得在地上留下他的光輝腳印。王月琪她們那組的繩子像是被施了魔法似的，每跳三個便會絆住繩子。哎呀，該我上場了，我的心里像十五個水桶打水——七上八下?！邦A備，開始。”隨著一聲令下，我和程詩雨相互點了點頭，便手握手的跳了起來，一開始就不順利，跳一會兒就會被絆住，我開始慌了，但我知道如果她知道我慌了的話，她肯定也會受影響。于是，我故做鎮(zhèn)靜地朝她微笑的點點頭，暗示她不要氣餒，我們繼續(xù)努力，她好像明白了我的意思，也朝我微笑點點頭，便用腳在地上有節(jié)奏的踏了三下后，我們又一次攜手并進?！巴??！倍蠋熚⑿Φ爻蠹艺f道。

回到教室，董老師模仿電視百花獎頒獎典禮為男女兩隊頒獎，并讓他們發(fā)表獲獎感言。男生們對董老師感謝萬分，而女生們呢，則相互感謝對方。聽了她們的話，讓我更加的懂得了友誼。是啊，友誼就是這樣，相互努力、相互關愛、相互關心、相互愛護、相互幫助，這次比賽不僅讓大家真正了解友誼，而且增進了默契！

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作者：小學六年級學生（7）班 馬常藍   時間：2025-6-15 11:05