文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好鍋鏟、鍋、鍋蓋500字作文？鍋鏟、鍋、鍋蓋 關(guān)鍵字：六年級 鍋鏟、鍋、鍋蓋是好朋友，它們形影不離，時刻為媽媽工作，從無怨言?？蛇@天，它們竟吵起架來，誰也不再理誰。鍋蓋說：“不如我們選一個老大，以后我們都要聽它的話?！卞佺P聽了，連忙說：“好，這個注意不錯，可是，誰是老大呢。以下是李正瀚寫的《鍋鏟、鍋、鍋蓋》范文；

好鍋鏟、鍋、鍋蓋作文500字概況

• 作者：李正瀚
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月18日 00時00分

鍋鏟、鍋、鍋蓋是好朋友，它們形影不離，時刻為媽媽工作，從無怨言?？蛇@天，它們竟吵起架來，誰也不再理誰。鍋蓋說：“不如我們選一個老大，以后我們都要聽它的話?！卞佺P聽了，連忙說：“好，這個注意不錯，可是，誰是老大呢？”“這當然是我，這個注意是我提出的，所以我最有發(fā)言權(quán)。”鍋蓋叉著腰神氣地說。鍋和鍋鏟不服氣的說：“就憑你？還想當老大，依我們看，誰的作用最大，誰就是老大。”“好，就這樣決定。”鍋蓋說。它們找來了碗、筷子和湯匙，鍋問：“你們認為我們誰的作用最大？”碗、筷子、湯匙互相看了看對方，說：“你們各有各的長處，各有各的短處，不能互相攀比，我們希望你們不要再比誰的作用大?！罢f完，它們轉(zhuǎn)身離開。隨后，鍋鏟、鍋和鍋蓋又開始了激烈的爭吵。

鍋蓋說：“我的作用最大，媽媽常用到我，把我蓋在鍋的上面，讓空氣不流失。我的作用這么大，你們理當選我當老大。““別發(fā)白日夢了。”鍋說“我認為，我沒了你，一樣可以炒到可口的菜肴。”“什么？”“要說可口的菜肴不能少了我鍋鏟。如果不是我，鍋里的菜大炮燒焦了，幸虧我每次都及時趕到，如果不是我，你這口鍋早就被人說是一口‘廢鍋’?！卞佺P得意洋洋地說。就這樣，它們吵了三天三夜，沒完沒了，直到第四天，它們才停止了吵鬧。

第四天，媽媽準備炒一盤菜，媽媽剛拿起鍋，鍋馬上得意起來說： “看，媽媽炒菜第一樣拿起的東西是我，我應(yīng)當老大，鍋鏟也被，媽媽拿了起來，媽媽在鍋里下了油，拿鍋鏟想鏟一下，鍋鏟說：“我不愿意和它做朋友。”鍋蓋說：“我也不要和鍋它們做朋友?！?/p>

于是，它們又吵了起來。嘰嘰喳喳，吵個不停。媽媽知道了它們要選老大，一聲不響，想看情況發(fā)展。后來，媽媽聽了它們的話。用鍋不用鍋鏟和鍋蓋，用鍋鏟不用鍋和鍋蓋，用鍋蓋不用鍋鏟和鍋蓋。可是做一碟菜肴，用鍋不用鍋鏟的話，就不能翻轉(zhuǎn)東西，不用鍋蓋的話，油又彈到媽媽。媽媽知道它們?nèi)币徊豢桑瑢λ鼈冋f：“你們是好朋友，大家都是平等的，不應(yīng)該有什么老大?！彼鼈兟犃藡寢尩脑?，想想自己還是錯了，羞愧至極。從此，它們又齊心協(xié)力地為媽媽工作。它們懂得了怎么才算是真正的朋友。

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作者：小學六年級學生（5）班 李正瀚   時間：2024-10-18 00:00