文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》后500字作文？最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我懂得了許多道理。這本書主要描寫了青年時代的魯濱遜不安于平庸而舒適的生活，獨自離家塔上朋友父親的船去經(jīng)商。結(jié)果遇到了海盜，被摩爾人俘獲了。后來他逃往巴西，成為了種植園主。以下是梁萬材寫的《讀《魯濱遜漂流記》后》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》后作文500字概況

• 作者：梁萬材
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 19時22分

最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我懂得了許多道理。

這本書主要描寫了青年時代的魯濱遜不安于平庸而舒適的生活，獨自離家塔上朋友父親的船去經(jīng)商。結(jié)果遇到了海盜，被摩爾人俘獲了。后來他逃往巴西，成為了種植園主。為了補充勞動力，魯濱遜又去非洲販賣黑人。不料海船遇難，他只身漂流到了一個荒無人煙的孤島。在離群獨居的惡劣環(huán)境中，他很快克服了悲觀情緒和無能為力的消極態(tài)度，從沉船上搬來一些有用的東西，用各種方法謀取食物，建立住所，制造器皿，馴養(yǎng)野羊，耕種土地，以開天辟地的熱情和頑強勞動，戰(zhàn)勝了大自然，改變了環(huán)境，積累了財富。直到第二十四年后，他才意外地從來島舉行食人宴的“野人”中救出一個將被殺死的“野人”，并用**和基督教義將他訓練成了喚名為“星期五”的忠實奴仆。最終，魯濱遜回到了英國。

這篇文章使我明白了：在離群孤獨的環(huán)境下，只有依靠自己的智慧，努力勞動，才能存活下來。何來智慧，只有學習。在現(xiàn)實社會中，只有努力學習，長大后才能報效祖國，回報社會，做一個有出息的人。相反，如果學習的時候不專心，將來定會一事無成。這使我想起了《三字經(jīng)》的這兩句“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”

同學們，你們最近讀了哪些書？給我介紹一下可以嗎？

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作者：小學五年級學生（2）班 梁萬材   時間：2025-6-14 19:22