文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好電話“恐懼癥”500字作文？最近，因為同學(xué)時不時就打電話來問作業(yè)，使我無法安下心來寫作業(yè)，所以，我十分膽怯電話鈴響起。來自：作文大全為此，我和家人可謂是絞盡腦汁地想辦法。我想故意找借口，就讓父母說我出去了?？蔁┤说碾娫捊佣B三，終于，謊話編不下去了。以下是魏玥科寫的《電話“恐懼癥”》范文；

好電話“恐懼癥”作文500字概況

• 作者：魏玥科
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 20時55分

最近，因為同學(xué)時不時就打電話來問作業(yè)，使我無法安下心來寫作業(yè)，所以，我十分膽怯電話鈴響起。 來自：作文大全

為此，我和家人可謂是絞盡腦汁地想辦法。我想故意找借口，就讓父母說我出去了?？蔁┤说碾娫捊佣B三，終于，謊話編不下去了。家人無奈中，干脆將電話線拔了。但是我萬萬沒有想到，這樣做反倒會給我?guī)砀蟮臑?zāi)難。這不，那些同學(xué)都改成在學(xué)校里問了，這我可難逃一劫。

不是我不喜歡樂于助人，而是那些問作業(yè)的同學(xué)太煩人！他們小至問些做與項目，大至連題目、講解、列式、過程到答案，統(tǒng)統(tǒng)一集不漏地全問一遍。每次接完電話，我都是口干舌燥、口吐白沫、嗓子疼痛,要喝好幾杯水才能有些好轉(zhuǎn)。

在這里，我誠心祈求那些給我打電話的同學(xué)都能上課認真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，以至將課上的知識都轉(zhuǎn)化成自己的東西。這樣，考試時，成績才會有所提高。畢竟，我也不是萬能的，我同樣也是一個正在不斷吸收知識的小學(xué)生，打電話其實是害人害己的行為??！你們何不用打電話的時間多鉆研鉆研題目呢？

如果打電話的同學(xué)真是為自己和他人著想，那就應(yīng)該自己理解題目，自己完成練習(xí)。你要知道，做練習(xí)的意義是為了幫助我們掌握知識，你這樣做，未免失去了我們做作業(yè)的意義！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 魏玥科   時間：2021-1-3 20:55