文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好愛的樂章500字作文？來自：作文大全在2008年5月12日中午兩點二十八分，沉浸在歡樂之中的四川人民，迎來了這突如其來的災(zāi)難——8。0級大地震。這場地震中，救援人員迅速開展救援行動?？墒牵€有許多人遇難了。尤其是哪些學(xué)生，他們無力反抗地震摧毀他們的校園，無法阻止地震帶走無數(shù)寶貴的生命。以下是沈鈺弢寫的《愛的樂章》范文；

好愛的樂章作文500字概況

• 作者：沈鈺弢
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時21分

來自：作文大全

在2008年5月12日中午兩點二十八分，沉浸在歡樂之中的四川人民，迎來了這突如其來的災(zāi)難——8.0級大地震。

這場地震中，救援人員迅速開展救援行動?？墒?，還有許多人遇難了。尤其是哪些學(xué)生，他們無力反抗地震摧毀他們的校園，無法阻止地震帶走無數(shù)寶貴的生命?？商鞛?zāi)無情，人有情。當(dāng)中，大家也譜寫了一首首愛的樂章——

一所學(xué)校，被地震摧毀了，成了一片令人心痛不已的廢墟。當(dāng)時，救援人員極力搜尋幸存者。經(jīng)過長的時間，發(fā)現(xiàn)了兩名幸存的學(xué)生，可是這一幕讓所有在場的人都震驚了：一位老師，他用自己的身軀擋住了兩名學(xué)生，結(jié)果學(xué)生安然無恙，而老師為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。

由于埋的時間太久，老師的身軀已經(jīng)僵硬，他那緊抱著學(xué)生的雙手依然無法松開。救援人員為了把學(xué)生救出來，他們只好含淚將這位英雄的手鋸斷……

其實，類似這楊的事有很多。好心人們盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)，將自己遇難的親人置之度外。

我還記得這樣一段對話：記者問一位志愿者，“你的親人遇難了，你不傷心嗎？”“傷心？你給時間我傷心了嗎？”志愿者這樣的回答令記者感動，令大家都感動，因為他是英雄!

天災(zāi)無情，人有情！讓我們幫助災(zāi)區(qū)，讓我們延續(xù)愛，讓我們繼續(xù)譜寫愛的樂章！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 沈鈺弢   時間：2020-12-29 16:21