文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我學(xué)會(huì)了打排球500字作文？上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊(duì)后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢(shì)，兩只手的手掌交叉，合起來，看對(duì)方的球打過來時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。以下是李翠文寫的《我學(xué)會(huì)了打排球》范文；

好我學(xué)會(huì)了打排球作文500字概況

• 作者：李翠文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月08日 11時(shí)59分

上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊(duì)后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢(shì)，兩只手的手掌交叉，合起來，看對(duì)方的球打過來時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。

墊球的時(shí)候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對(duì)我說：“不要灰心，來，我教你！”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過來的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。

這時(shí)，老師看見了，就對(duì)我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 李翠文   時(shí)間：2025-1-8 11:59