文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好記錄感動500字作文？什么是感動。經歷5。12大地震后我懂了。在災難面前，父母在廢墟中呼喚孩子的聲音讓我感動。老師在危難時搶救學生而不顧自己的行為讓我感動。學生在逃生時拉起摔倒得同學讓我感動。因此，我記錄了感動。父母。感動照片中，一對父母跪在一棟已倒塌的教學樓前，失聲痛哭，從報紙上看到，那位母親的面容憔悴，頭發(fā)凌亂，而那位父親的表情抽搐，一臉悲痛。以下是潘海玲寫的《記錄感動》范文；

好記錄感動作文500字概況

• 作者：潘海玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月11日 15時29分

什么是感動？經歷5。12大地震后我懂了。在災難面前，父母在廢墟中呼喚孩子的聲音讓我感動；老師在危難時搶救學生而不顧自己的行為讓我感動；學生在逃生時拉起摔倒得同學讓我感動。因此，我記錄了感動。 父母。感動照片中，一對父母跪在一棟已倒塌的教學樓前，失聲痛哭，從報紙上看到，那位母親的面容憔悴，頭發(fā)凌亂，而那位父親的表情抽搐，一臉悲痛?？吹竭@里，我的淚無聲滴落，可憐天下父母心，此刻，我感到了父愛與母愛的偉大?；叵胱约海腋湎в诟改冈谝黄鸬娜兆恿?。

災難中，我懂得了感動；災難中，我學會里珍惜。老師。感動 "快跑，快！"這是一位年輕老師在生命最后一刻說的話。在電視屏幕前，一位中學生正在講述，正在講述她的班主任的感人事跡，她說："當時我跑得最慢，是老師推了我一把，我才能脫險，可是...?？墒?..。"她哽住了，她哭了，淚如泉涌；此時，我想到了我的班主任，她對我們是那么關心，把我們當做她的孩子一樣。想到這里，我將更加努力學習。災難中，我懂得了感動。災難中，我學會了感恩；災難中，我懂得了關心。同學。感動電視中，以為小學生正在接受采訪，他為了拉摔倒的同學一把，受了輕傷。當記者問到為什么不顧生死救同學時，他笑了笑，說："因為我們是同學，我不能見死不救。"在生與死的考驗中，最真的感情總能流露出來……什么是感動？

我心中已經有了答案。感動如春天里的太陽，溫暖人心；感動如夏天里的微風，帶走炎熱；感動如秋天里的果實，解渴滋潤；感動如冬天里的白雪，凈化心靈。5。12大地震永遠地記入了歷史，5。12大地震給予我的感動永遠地記錄了在我的心里。讓我們記錄感動吧，記錄生活中的感動，讓感動伴隨我們成長！

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作者：小學六年級學生（7）班 潘海玲   時間：2024-10-11 15:29