正視不足,勇于探索 500字
文章摘要:探索作文500字:怎么寫好正視不足,勇于探索500字作文?子曰:“知之為知之,不知為不知,是知矣。”這就是說,無論你是博通了古今的鴻儒,還是學(xué)貫中西的大家,學(xué)無止境,定然有一些知識(shí)是你所未掌握的。這就需要我們有謙虛好學(xué)、不恥下問的精神,正如那位地理教師一樣,實(shí)事求是,不知道就是不知道,他沒有支吾搪塞,更沒有強(qiáng)不知以為知,自欺欺人。以下是彭鄭寧寫的《正視不足,勇于探索》范文;
好正視不足,勇于探索作文500字概況
- 作者:彭鄭寧
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年02月27日 12時(shí)26分
子曰:“知之為知之,不知為不知,是知矣。”這就是說,無論你是博通了古今的鴻儒,還是學(xué)貫中西的大家,學(xué)無止境,定然有一些知識(shí)是你所未掌握的。這就需要我們有謙虛好學(xué)、不恥下問的精神,正如那位地理教師一樣,實(shí)事求是,不知道就是不知道,他沒有支吾搪塞,更沒有強(qiáng)不知以為知,自欺欺人。而是勇于認(rèn)識(shí)自己的不足,立志鉆研多方求證,終于彌補(bǔ)了這一缺陷,使自己的學(xué)問更上一臺(tái)階。而這位教師的正視問題,勇于求解的精神,正是一切學(xué)問發(fā)展的必要條件。 我們都讀過車胤囊瑩苦讀的典故,但我們當(dāng)中有多少人想過,囊瑩照讀效果如何?恐怕能回答的人不多。其實(shí),有人做過實(shí)驗(yàn),在秋天夜晚當(dāng)真用螢火蟲照明看書,結(jié)果是十分糟糕,根本無法看清,更別說閱讀了,然而我們卻不知道,還以為真有可以螢火當(dāng)油燈的典故,并且一代代的傳為佳話。正好那位教師教書30年,卻從未意識(shí)到大小黃魚的區(qū)別一樣,這就說明問題的發(fā)現(xiàn)是有一定機(jī)遇性的,甚至是偶然的,這就更要求我們的實(shí)事求是精神,一旦發(fā)現(xiàn)問題所在,就必須正視它,直到找到問題的答案為止。 阿基米德一生都在不停地探索之中,即便是當(dāng)他已名成利就是,仍然不停地驗(yàn)算,質(zhì)疑自己的探索成果,他的學(xué)生問他:“老師您已經(jīng)
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作者:初中初一學(xué)生(5)班 彭鄭寧 時(shí)間:2023-2-27 12:26
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