文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好不想說“再見”500字作文？不想說“再見” 我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學校里的一草一木，對老師，同學充滿了不舍。我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。以下是魏鈺瓊寫的《不想說“再見”》范文；

好不想說“再見”作文500字概況

• 作者：魏鈺瓊
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時16分

我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學校里的一草一木，對老師，同學充滿了不舍。我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。

某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著同學們的作業(yè)，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來，原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚:小時候，陳老師對我很關心，我經常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩!走過陳老師的窗前，看見她的背影，心里總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經下課了，學弟學妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因為有事便匆匆走了。與陳老師的相遇，讓我對這個學校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……

之后，我還會和某個老師或同學相遇嗎?爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我小學里的朋友嗎?我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說:“再見”!

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作者：小學五年級學生（4）班 魏鈺瓊   時間：2021-3-8 06:16