文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好小書(shū)迷500字作文？如果提起要評(píng)選“小書(shū)迷”，我馬上就會(huì)想到劉德福。中午打了下課鈴之后，是我們最高興的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛梢猿鋈セ顒?dòng)活動(dòng)。記得有一次，中午打了下課鈴。我們差不多都興高采烈地出去玩兒了，只有劉德福還在教室里讀書(shū)，他正目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，聚精會(huì)神、全神貫注。以下是馮可凝寫的《小書(shū)迷》范文；

好小書(shū)迷作文500字概況

• 作者：馮可凝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月22日 07時(shí)06分

如果提起要評(píng)選“小書(shū)迷”，我馬上就會(huì)想到劉德福。 中午打了下課鈴之后，是我們最高興的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛梢猿鋈セ顒?dòng)活動(dòng)。記得有一次，中午打了下課鈴。我們差不多都興高采烈地出去玩兒了，只有劉德福還在教室里讀書(shū)，他正目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，聚精會(huì)神、全神貫注。

我走進(jìn)教室，看到他正讀著我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，問(wèn)：“好看嗎？”誰(shuí)知?jiǎng)⒌赂＞谷灰宦暡豢裕y道是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我比上一次更大聲的叫了一遍，劉德福還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我忍無(wú)可忍，大叫：“好看嗎？”劉德福這才聽(tīng)見(jiàn)了，慢悠悠地說(shuō)：“好看?！彼麆偛趴隙ㄒ呀?jīng)沉迷于書(shū)中了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

這個(gè)劉德福，真是讓人哭笑不得。 因?yàn)閯⒌赂？傁矚g問(wèn)問(wèn)題，喜歡探索他不知道的東西，所以我們把他評(píng)為了科學(xué)委員，每次上科學(xué)課的時(shí)候，他都得去搬科學(xué)書(shū)。不過(guò)，劉德福這個(gè)科學(xué)委員，可當(dāng)?shù)貌惶Q職哦！

有一次快上科學(xué)課了，可劉德福卻沒(méi)有去搬書(shū)，難道他忘了？劉德福正在讀書(shū)，他在讀書(shū)，可就不能小聲對(duì)他說(shuō)了，得大一點(diǎn)兒聲，坐在他后面的劉慧鵬趴在他耳邊對(duì)他喊：“快點(diǎn)兒搬書(shū)的！”劉德福一點(diǎn)兒也沒(méi)有反應(yīng)，劉慧鵬又一次喊：“快去搬書(shū)的！”劉德福這才聽(tīng)見(jiàn)了，慌了起來(lái)，用最快的速度沖出了教室，跑了出去。 劉德福已經(jīng)近視了，但除了他的讀寫姿勢(shì)不正確，是不是還有別的原因？有一次劉德福告訴我們，他經(jīng)常在網(wǎng)上看電子書(shū)，哦，原來(lái)如此??！

想看書(shū)，也不能這樣?。》凑淌业膱D書(shū)角里有那么多書(shū)，他看那些不就行了嗎？還不夠給他的看嗎？真搞不明白！ 我之所以把劉德福評(píng)為小書(shū)迷，他當(dāng)之無(wú)愧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馮可凝   時(shí)間：2023-7-22 07:06