文章摘要：園丁作文500字:怎么寫好辛勤的園丁500字作文？是誰把雨露撒遍大地。是誰把幼苗辛勤哺育。是您，是您這位偉大的園丁?？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。在我身邊，就有這樣一位辛勤的“園丁”——石艷晴老師。石老師是我們班的班主任，雖然這個學(xué)期，石老師在家休息，由呂霞老師擔(dān)任我們班的班主任，可我的腦海里總是浮現(xiàn)出石老師的面孔。以下是蔡雨漱寫的《辛勤的園丁》范文；

好辛勤的園丁作文500字概況

• 作者：蔡雨漱
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年10月27日 03時48分

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，是您這位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！在我身邊，就有這樣一位辛勤的“園丁”——石艷晴老師。石老師是我們班的班主任，雖然這個學(xué)期，石老師在家休息，由呂霞老師擔(dān)任我們班的班主任，可我的腦海里總是浮現(xiàn)出石老師的面孔。她中等身材，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。一雙大大的眼睛，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。石老師很有責(zé)任心，每天晚上，都會把明天要學(xué)的課文整理一遍，做很多筆記在書上。

第二天到了學(xué)校，在上語文課時，她卻沒有把那么多的筆記告訴我們，而是告訴我們思路，該按怎樣的格式，讓我們看課文自己說出來，她再補(bǔ)充，最后讓同桌互相說。石老師還讓我們買了一本課外練習(xí)，做閱讀。有時會用中午的時間，讓我們做幾篇，再講評。每次寫作文，石老師都先用一節(jié)課的時間講該怎么寫，下一節(jié)課再讓我們寫，寫好批完后，老師會把作文發(fā)下來，讓我們修改，再重新抄一遍，最后把這些作文展在學(xué)習(xí)園地里，讓我們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒……上個學(xué)期，石老師懷了孕，其實可以早點下班，回家休息。石老師不但沒有提早下班，還在學(xué)校里待了很久，是因為我們班的幾個同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)、訂正作業(yè)，石老師陪著他們，直到把作業(yè)做好了為止。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 蔡雨漱   時間：2023-10-27 03:48