文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好偶身邊的“活”雷鋒500字作文？班級(jí)里有人生病了，是他虛寒問暖。有人丟了本子，是他及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到他忙碌的身影。他就是我們班的張璐，大家都稱他為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過他的幫助，他也經(jīng)常為班級(jí)做好事。以下是袁偉娟寫的《偶身邊的“活”雷鋒》范文；

好偶身邊的“活”雷鋒作文500字概況

• 作者：袁偉娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年07月08日 06時(shí)11分

班級(jí)里有人生病了，是他虛寒問暖；有人丟了本子，是他及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到他忙碌的身影。他就是我們班的張璐，大家都稱他為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過他的幫助，他也經(jīng)常為班級(jí)做好事。

有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號(hào)來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，王老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺(tái)說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是張璐和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問他為什么要這么做時(shí)，他的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，他說：“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”張璐在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。

誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的張璐樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 袁偉娟   時(shí)間：2021-7-8 06:11