文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好快樂(lè)的家500字作文？快樂(lè)的家上了中學(xué)，別離了令人難忘的小學(xué)，我與形形色色的新同學(xué)同窗學(xué)習(xí)，開(kāi)始總有一種別扭的情緒，大家都孤言寡語(yǔ)，冷冷清清的。中學(xué)里我認(rèn)識(shí)許多奇人，像有“馬才子”之稱的豪爺，“電腦高手”的鐘哥，只不過(guò)他們?nèi)秉c(diǎn)太多，有不短的時(shí)間里，大伙都排斥他們。以下是郭迪琴寫的《快樂(lè)的家》范文；

好快樂(lè)的家作文500字概況

• 作者：郭迪琴
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月04日 12時(shí)59分

快樂(lè)的家上了中學(xué)，別離了令人難忘的小學(xué)，我與形形色色的新同學(xué)同窗學(xué)習(xí)，開(kāi)始總有一種別扭的情緒，大家都孤言寡語(yǔ)，冷冷清清的。中學(xué)里我認(rèn)識(shí)許多奇人，像有“馬才子”之稱的豪爺，“電腦高手”的鐘哥，只不過(guò)他們?nèi)秉c(diǎn)太多，有不短的時(shí)間里，大伙都排斥他們。夏天到了，我們一群愛(ài)打球的伙伴活躍在球場(chǎng)上，體鍛課時(shí)，不怎愛(ài)運(yùn)動(dòng)的豪爺無(wú)所事事地在操場(chǎng)邊踱來(lái)踱去，正好咱們?nèi)比?，便不太情愿地把他拉進(jìn)來(lái)了。他似乎很歡喜，像個(gè)孩子一樣蹦來(lái)蹦去，顯然他不擅長(zhǎng)打球，偶爾拿了球就怪里怪氣地做出滑稽的動(dòng)作，逗得我們笑聲不斷。

他一次偶爾的加入成了我們的開(kāi)心果，之后，他成了我們當(dāng)中不可缺少的“球員”。他搶了球，基本是意外的事，我們不太放心球在他手上，滿場(chǎng)大叫他傳球，四面八方傳來(lái)呼喚，他有點(diǎn)不知所措，瞪著眼珠子?xùn)|張西望，仿佛猴子一樣保護(hù)著手中的“桃子”，偏偏球就被人摘了，弄得我們又好氣又好笑。不過(guò)他很會(huì)為我們的進(jìn)球加以他的文采進(jìn)行精彩評(píng)論，而他進(jìn)了一個(gè)球也成了我們津津樂(lè)道的話題。

從此，一向刻意低調(diào)的他開(kāi)放了許多，大家氣氛從過(guò)于認(rèn)真變得很融洽。不久，校運(yùn)會(huì)來(lái)了，本以為豪爺和鐘哥會(huì)像放假一樣悠閑，竟想不到倆才子制作了一些為我們鼓勁的小玩意，豪爺題了幾幅加油語(yǔ)，挺有風(fēng)格的，掛出來(lái)就像豪爺幼稚又燦爛的笑容一樣可愛(ài)，給緊張備戰(zhàn)的我們放松了不少。鐘哥就掛著兩瓶子水盯著終點(diǎn)線，咱們班一旦有人完成了比賽，他就像后勤部隊(duì)一樣火速趕往終點(diǎn)，給隊(duì)員們遞上甘甜的水?；煸趪^人群中的他，笑得特別憨厚。上中學(xué)的日子久了，大伙對(duì)豪爺和鐘哥的缺點(diǎn)不了了之，融入大家的他們實(shí)在太可愛(ài)了。雖然我對(duì)小學(xué)依舊懷念，但在中學(xué)時(shí)的這個(gè)班集體，我也感受到了一個(gè)大家庭的快樂(lè)，想必許多年后，我也同樣會(huì)懷念這種快樂(lè)吧！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 郭迪琴   時(shí)間：2022-11-4 12:59