一堂有意義的作文課 500字
文章摘要:五年級寫人作文:怎么寫好一堂有意義的作文課500字作文?今天,我來到常青藤,彭老師一來到教室就先提了一個問題,她說:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎。”同學(xué)們異口同聲地說:“知道當(dāng)然知道。”接著,老師又提了一個問題:“說:“生日那天,爸爸媽媽向你祝賀了嗎。”同學(xué)們不約而同地喊著“有。以下是謝才安寫的《一堂有意義的作文課》范文;
好一堂有意義的作文課作文500字概況
- 作者:謝才安
- 班級:小學(xué)五年級
- 字數(shù):500字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2025年06月15日 20時07分
今天,我來到常青藤,彭老師一來到教室就先提了一個問題,她說:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“知道當(dāng)然知道?!苯又?,老師又提了一個問題:“說:“生日那天,爸爸媽媽向你祝賀了嗎?”同學(xué)們不約而同地喊著“有?!币粋€同學(xué)說;“媽媽給我買了手提電腦?!绷硪粋€同學(xué)說:“媽媽給我買了漂亮的洋娃娃。還有一個同學(xué)說:“媽媽 給我買了步步高?!比缓螅蠋熡痔崃艘粋€問題說:“知道祝賀的請舉手?!蓖瑢W(xué)驕傲地舉起手來。一些男生都站了起來,前面的同學(xué)快樂地交談著。 老師微笑著說;“同學(xué)們會感受父母的愛了,但這還不夠。”你們中有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。老師又重復(fù)了一遍,這時,幾位女生悄悄的舉起了手。向爸爸媽媽祝賀 的,請舉手。”教室里一點兒聲音都沒有,沒有舉手,沒人說話,同學(xué)們有的低著頭,有的望著窗外,非常沉默?!痹趺床拍苤腊职謰寢?的生日呢!”同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來。有的說:“問爸爸,有的說問爺爺,老師用溫和地語氣說:“不但要學(xué)會感受父母的愛,也要學(xué)會報答父母的愛。 我聽了老師的話,我想;“在爸爸媽媽生日前,我一定要給他們一個驚喜,
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(3)班 謝才安 時間:2025-6-15 20:07
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