文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的同學——助人為樂的陳萍500字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲又響起了。當我正準備拿著音樂書去北教學樓上音樂課的時候，突然想起來自己的音樂書忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，都冒冷汗了。我心里想：“這下怎么辦。音樂書竟然忘記帶來了，這下該被罰站了。以下是吳智倩寫的《我的同學——助人為樂的陳萍》范文；

好我的同學——助人為樂的陳萍作文500字概況

• 作者：吳智倩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時14分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲又響起了。當我正準備拿著音樂書去北教學樓上音樂課的時候，突然想起來自己的音樂書忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，都冒冷汗了。我心里想：“這下怎么辦?音樂書竟然忘記帶來了，這下該被罰站了。唉!對了，向同學借！”于是，我來到了陳萍的座位邊，跟她說明了我來借書的原因。一向樂于助人的陳萍毫不猶豫地拿出了她自己的書，借給了我。上音樂課時，老師問陳萍：“你的書呢？”這時，我的心“撲通撲通”地跳了起來，生怕陳萍把我供出去。而她卻回答說：“忘在家里了。”我的心頓時松了下來，卻因陳萍為幫我而遭老師批評羞紅了臉。我的心里忐忑不安，一直等待著下課。終于，那熟悉的鈴聲再次在我耳邊響起。我迫不及待地起身離開教室，追上陳萍，對她說了聲謝謝，她回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們是朋友嘛！朋友間互相幫助是很正常的，不必言謝?！标惼紴槿朔浅：?，樂于助人，又十分謙虛。這次，她寧愿自己被老師批評，也不愿讓同學受苦，做我的替罪羊，我真不知道怎么感謝她才好，于是我就將她的容顏，她的一舉一動，深深地刻入我的心田。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)回家鄉(xiāng)去了，但是她的精神使我永遠都不會忘記！名師

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作者：小學六年級學生（6）班 吳智倩   時間：2025-6-14 17:14