文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我心中的班主任500字作文？我們五（6）班的班主任是郭霞老師。她三十多歲，皮膚白皙而光滑，說話的聲音非常柔和，臉上總是掛著微笑。在我心目中她是一位好老師。不僅治班有方，而且教學有法。我們班是一個全校有名的調(diào)皮班級，班里的每一位同學都有自己的特點：有的聰明活潑，有的調(diào)皮搗蛋，有的懶惰成性，有的嬌生慣養(yǎng)，還有的不聽管教……所以很難帶。以下是李海江寫的《我心中的班主任》范文；

好我心中的班主任作文500字概況

• 作者：李海江
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時18分

我們五（6）班的班主任是郭霞老師。她三十多歲，皮膚白皙而光滑，說話的聲音非常柔和，臉上總是掛著微笑。在我心目中她是一位好老師。

不僅治班有方，而且教學有法。我們班是一個全校有名的調(diào)皮班級，班里的每一位同學都有自己的特點：有的聰明活潑，有的調(diào)皮搗蛋，有的懶惰成性，有的嬌生慣養(yǎng)，還有的不聽管教……所以很難帶。但是，對待我們這個特殊班級，郭老師自有高招。不信，你瞧：一次，郭老師正在講課，為了讓同學們認真聽講，她把課講得有聲有色。但有的同學還是懶洋洋的趴在課桌上。

郭老師很快就發(fā)現(xiàn)了，便風趣地說：“我們班有不少‘大章魚’呀！這還有一個‘發(fā)面團’呢！送給我回家蒸饅頭吃好不好？” 郭老師這么一說，同學們都忍不住“哈哈”大笑起來，那些“大章魚”和“發(fā)面團”的臉都紅了，立刻坐正，認真地聽了起來。郭老師這樣的管理讓我們感受到：原來批評也可以是“甜”的！這種“甜”來自郭老師內(nèi)心對我們無私的愛！

象上面這樣的例子還有很多很多，比如對待不愛勞動的同學，她用鼓勵加表揚的方法轉變他們；對待不按時完成作業(yè)的同學，她會不顧勞累，利用下班時間進行家訪，同時放棄休息時間輔導這些學生完成作業(yè)……在郭老師的教育下，我們這個班級從四年級那個全校倒數(shù)的班級躍為現(xiàn)在這個名列前茅的班級了。班里的同學不僅成績大大提高，而且同學們能夠全面發(fā)展。在學校的星級評選中，我們班級曾經(jīng)連續(xù)十次以上獲得滿星。郭老師不僅在班級管理上很出色，在教學方面也很棒。就拿“霎時間”的“霎”來說吧，其他老師讓學生記住這個字十有八九是死記硬背，可郭老師不同。

她用了一種很形象的方發(fā)讓我們記住這個字：雨中立著一位女子，要趕快把她救走，這就是“霎”。郭老師就是這樣用這種生動形象的方法教我們學語文。讓我們覺得學語文就像玩一樣，連我這樣不喜歡抄寫、背誦的學生都慢慢地喜歡上了語文。我們班的語文成績越來越好，考試不及格的同學越來越少……我是一個很有主見的學生，但是我卻愿意聽郭老師的話。因為她對我的教育非常有耐心，有方法，我很佩服她，也很喜愛她。每當我學習遇到困難時，她會在我身邊輕聲慢語地輔導我，讓我感覺到春風拂面般的平靜；

每當我感到委屈時，她會用柔和的眼神注視著我，讓我看到她天使般的笑容；每當我感到尷尬時，她會及時給我解圍，讓我感到雪中送炭般的溫暖…… 這就是我心中的班主任——郭老師，一個治班有方，教學有法的好老師。

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作者：高中高三學生（3）班 李海江   時間：2021-1-3 22:18