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        瞧!她這個(gè)人 500字

        文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好瞧!她這個(gè)人500字作文?她,有厚厚的劉海兒,一雙大眼睛不停的眨著。她,有活潑開朗的性格,即使考試沒(méi)考好也不傷心。她,又有這許多和別人不一樣的人生觀點(diǎn)。她,還有這許許多多知心朋友。她有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如,考試考不好,不會(huì)傷心,反而會(huì)去安慰別人。以下是袁婭倩寫的《瞧!她這個(gè)人》范文;

        好瞧!她這個(gè)人作文500字概況

        • 作者:袁婭倩
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年12月05日 01時(shí)12分

        她,有厚厚的劉海兒,一雙大眼睛不停的眨著;她,有活潑開朗的性格,即使考試沒(méi)考好也不傷心;她,又有這許多和別人不一樣的人生觀點(diǎn);她,還有這許許多多知心朋友。她有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如,考試考不好,不會(huì)傷心,反而會(huì)去安慰別人;年級(jí)比賽中,還得過(guò)令人羨慕的“單詞王”的稱號(hào)。就那這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。那天,她們?nèi)嗳硕紣瀽灢粯?lè),只有她,去安慰好朋友。后來(lái),她的好朋友才聽她說(shuō),那次她也考得很差而且還哭了。英語(yǔ)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有次抽測(cè),她考了班級(jí)第一。

        但她沒(méi)有很興奮,只是淡淡的說(shuō):“英語(yǔ),本來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng),這沒(méi)什么了不起?!焙髞?lái),又有一次比賽,她獲獎(jiǎng)了,而且還是學(xué)校里的主人發(fā)給她的獎(jiǎng)狀,但她也沒(méi)什么炫耀。她是個(gè)假小子,雖然兇巴巴的,但是他卻很講義氣。以前,她和知心朋友——小敏去玩,她的爸爸媽媽也不知道。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí),她的衣服、褲子都沾上了一些不干凈的東西。回到家后才發(fā)現(xiàn),爸媽早已守候在門口。爸爸媽媽問(wèn)她誰(shuí)叫她去玩的。她是個(gè)講義氣的朋友,當(dāng)然不能出賣小敏,于是,她硬著頭皮說(shuō): “是……是我?!卑职謰寢尶此@么講義氣,只好善罷甘休。哎呀!瞧我這腦袋,都忘了說(shuō)她的名字啦。她的名字就叫:周欣怡。什么?你問(wèn)我怎么這么了解她?咳,她就是我啊,我阿能不了解我么?

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 袁婭倩   時(shí)間:2024-12-5 01:12

        名師點(diǎn)評(píng):作者能夠抓住她的特征來(lái)寫,“考試考不好,不會(huì)傷心,反而會(huì)去安慰別”體現(xiàn)其性格開朗,關(guān)愛(ài)他人;抽測(cè)得了第一、比賽獲獎(jiǎng)卻謙虛低調(diào);為人講義氣,和朋友玩?;丶冶回?zé)問(wèn),卻不“出賣”朋友。文章語(yǔ)調(diào)輕松自然,沒(méi)有采用通常的外貌描寫方法,而是通過(guò)選取幾個(gè)事件,反映出自己的與眾不同。希望作者繼續(xù)加油,寫出更多好文章!
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