文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師500字作文？我的老師長(zhǎng)得秀氣，大方，性格和藹可親，對(duì)待我們就像對(duì)自己的孩子一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。她從三年級(jí)開(kāi)始就教我們班了，我們相處有兩年時(shí)間了，我們已經(jīng)很親了。吳老師的態(tài)度很好，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)從不責(zé)罵，而是十分耐心地去教他們。以下是胡熾瑩寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：胡熾瑩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 19時(shí)00分

我的老師長(zhǎng)得秀氣，大方，性格和藹可親，對(duì)待我們就像對(duì)自己的孩子一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。她從三年級(jí)開(kāi)始就教我們班了，我們相處有兩年時(shí)間了，我們已經(jīng)很親了。

吳老師的態(tài)度很好，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)從不責(zé)罵，而是十分耐心地去教他們。一次，韓嘯有幾道題目不會(huì)做，放學(xué)被留了下來(lái)做，吳老師陪著他，一題一題地教他，步驟，方法都得十分清楚，詳細(xì)。終于，韓嘯會(huì)做了，吳老師顯得十分欣慰，松了口氣，一直到5點(diǎn)多才回家。今年期末考試，吳老師很早就開(kāi)始給我們復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)階段幾乎整天都在做試卷。雖然有些累，但是我知道，這是為了我們好，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的好方法。果不其然，在期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們發(fā)揮得很好，是全年級(jí)第一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)卷平均分有93分呢，能力卷平均分有36分呢。

我們看到這樣的好成績(jī)，都十分開(kāi)心。吳老師對(duì)成績(jī)好的不放松，對(duì)成績(jī)差的也不放棄。成績(jī)好的人，她總是要求她們更好。比如我，成績(jī)是好的，一直還比較穩(wěn)定，可是有一次期中考試我一馬虎，失了許多不該失的分。春游的時(shí)候，吳老師把我拉到草地上與我談話(huà)，聽(tīng)了她說(shuō)地那番話(huà)，我知道了人不能馬虎。

只要一馬虎，一粗心，成績(jī)就會(huì)下降許多。成績(jī)差的同學(xué)，吳老師也會(huì)去教他們，會(huì)做為止。吳老師，我最喜歡的老師，可現(xiàn)在她要換到穆興小學(xué)去了，不能再教我們了，為此，我哭了3，4次了，我真希望吳老師能教到我們畢業(yè)。但不管怎樣，我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)吳老師！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 胡熾瑩   時(shí)間：2025-6-15 19:00